五年級上冊音樂全冊教案（蘇少版）
第三課時 總第 課時
備課時間： 上課時間：
教學內容：
1、聽：《春之歌》
2、唱：《把心兒種在春天里》
3、認：還原記號；《露一手》（3）
教學目標：
1、通過對作品欣賞、演唱、配樂詩朗誦，體現文化藝術多元化的特點，讓學生通過體驗感受沉浸于濃郁的詩情畫意中。
2、用自然、優美的聲音演唱《把心兒種在春天里》。
3、認識還原記號；學習三拍子的指揮圖式。
教學重、難點：用和諧、圓潤、均衡的聲音唱出少年兒童追求未來的美好愿望。
教學過程：
一、組織教學 （播放《春之歌》a段旋律）
二、導入教學
1、說出帶有“春”的成語。
引導：同學們喜歡什么季節？為什么？
師：提到春天，人們總喜歡用溫暖、萬物復蘇、生機勃勃等詞語，寫它帶給人的美好。
2、說出古詩詞中關于“春”的詩句。
3、 配樂詩朗誦《推開春的大門 》
聽到鳥叫了
在城效，有幾只報春鳥
它們不敢進城
只在效外歡呼和跳躍
它們樸素得像鄉下的農民
讓我萌發一種親近
它們是我的朋友啊
又仿佛是我巧遇的親人
它們在尋找不知名的蟲子
向同伴發出親和的聲音
在效外，我愛上了鳥的聲音