五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)全冊(cè)教案(鄂教版)2
從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析，對(duì)于黃河和長(zhǎng)江兩條母親河，學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江的了解相應(yīng)多一些，因?yàn)楹⒆觽兩钤陂L(zhǎng)江邊，但對(duì)黃河的印象以及了解比較少，近些年，長(zhǎng)江上肆意的洪澇災(zāi)害以及次生災(zāi)害，可以說都給學(xué)生留下了很深的印象，他們從新聞、各種媒體中也獲得了不少的信息。
因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：體會(huì)“母親河”的深層內(nèi)涵以及探究其現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因。教學(xué)難點(diǎn)是：探究母親河受到污染的原因，幫助學(xué)生形成一定的保護(hù)意識(shí)，能夠?yàn)椤澳赣H河”做一些力所能及的事。
在突破重難點(diǎn)的過程中，教師應(yīng)注意：五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有相當(dāng)廣的知識(shí)面，通過以前語(yǔ)文課、品德與社會(huì)課的學(xué)習(xí)，對(duì)我國(guó)的山川面貌已經(jīng)有比較多的了解，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江流域、黃河流域有較全面的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感。學(xué)生有熱愛祖國(guó)的情感，卻沒有形成環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生觀看一幅幅環(huán)境遭破壞的畫面，形成憂患意識(shí)，進(jìn)而行動(dòng)起來，達(dá)到環(huán)保從我做起，從現(xiàn)在做起的目標(biāo)。
設(shè)計(jì)思路
《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》中提出，要重視能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)，在教學(xué)過程中全面把握課程目標(biāo)，通過多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。
1.做好資料的搜集。
要讓一節(jié)課上得生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在“玩”中學(xué)，在“樂”中學(xué)，就必須讓學(xué)生積極地參與。因此，課前布置學(xué)生去查閱有關(guān)的信息，同時(shí)教師充分的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅讓教學(xué)更輕松，同時(shí)學(xué)生的參與會(huì)讓氣氛更活躍。
2.教師對(duì)教學(xué)的調(diào)控。
對(duì)于本課的教學(xué)，教師應(yīng)很好地調(diào)控，否則整個(gè)課堂會(huì)顯得亂而散，不能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和效果。教師要將各個(gè)環(huán)節(jié)巧妙而有機(jī)地“串”在一起，使每個(gè)學(xué)生既快樂地參與了，又在達(dá)成的目標(biāo)等各方面得到提高。
教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度價(jià)值觀：了解黃河、長(zhǎng)江流域的基本情況，體會(huì)“母親河”的深層內(nèi)涵，培養(yǎng)熱愛母親河的情感。
能力：了解黃河、長(zhǎng)江流域的現(xiàn)狀，探究其受到污染的原因，有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
知識(shí)：知道我國(guó)是一個(gè)有著許多名山大川和名勝古跡的國(guó)家，從多角度展現(xiàn)祖國(guó)壯麗、秀美的自然風(fēng)光。
教學(xué)重點(diǎn)
體會(huì)“母親河”的深層內(nèi)涵以及探究其現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因。
教學(xué)難點(diǎn)
探究母親河受到污染的原因，幫助學(xué)生形成一定的保護(hù)意識(shí)，能夠?yàn)椤澳赣H河”做一些力所能及的事。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：黃河、長(zhǎng)江的圖片或視頻、母親河景觀縮略圖、母親河被污染的圖片、祖國(guó)的秀麗山河視頻。
學(xué)生準(zhǔn)備：各地保護(hù)母親河的做法、贊美祖國(guó)風(fēng)光的詩(shī)詞歌賦、旅游景點(diǎn)的門票、照片等資料。
課時(shí)安排
2課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p52-p55頁(yè)內(nèi)容，話題為“偉大的母親河”。