PEP四年級英語上冊1-3單元教案
3. 能聽、說、認(rèn)讀單詞和詞組:music, science, sports, painting, computer game
教學(xué)重點(diǎn):
1.句型:my friend/he/she likes…
2.詞匯:music, science, sports, painting, computer game
教學(xué)難點(diǎn):
1.發(fā)音:sports, painting
2.動詞的第三人稱單數(shù)
教具準(zhǔn)備:
1.圖片:內(nèi)容見p31頁let's learn部分
2.mike和 chenjie的面具
3.教材相配套的教學(xué)課件[unit 3,let's learn/b]
4.教材相配套的教學(xué)錄音帶
5.錄有音樂的錄音帶
教學(xué)過程:
(一)熱身/復(fù)習(xí)(warm-up/revision)
1.復(fù)習(xí)有關(guān)fruits的單詞。教師:who can say some words about fruits?
2.聽錄音,讓學(xué)生模仿錄音內(nèi)容做對話。[使用第二冊unit4 let's talk/a 教學(xué)錄音帶]
do you like peaches?
yes, i do.
do you like oranges?
no, i don't.
what about pears?
oh, i like them very much.
(二)呈現(xiàn)新課 (presentation)
1. 教師出示幾張有關(guān)運(yùn)動的圖片(如:游泳、踢足球、打乒乓球、跑步、跳高等),并貼到黑板上。教師指著圖說:i like sports. 重復(fù)兩遍之后,問學(xué)生:do you like sports? 引導(dǎo)學(xué)生說出:yes, i like sports. 教師指著這個學(xué)生說:he/she likes sports. 然后讓學(xué)生重復(fù)老師的這句話。
2. 教師給學(xué)生播放一段音樂,同時把圖片貼到黑板上。然后對學(xué)生說:i like music. do you like music?教師先讓一個學(xué)生回答問題,再讓另一個學(xué)生根據(jù)他/她的回答說出:he/she likes music.
3. 教師播放一段正在做科學(xué)試驗(yàn)的錄像,同時把圖片貼到黑板上。問學(xué)生do you like science? 教師先讓一個學(xué)生回答問題,再讓另一個學(xué)生根據(jù)他/她的回答說出:he/she likes science
4.教師分別出示畫畫和玩計(jì)算機(jī)游戲的圖片,并貼到黑板上。問學(xué)生:do you like painting/computer game? 教師先讓一個學(xué)生回答問題,再讓另一個學(xué)生根據(jù)他/她的回答說出:he/she likes painting/computer game.
教師要及時糾正學(xué)生的錯誤發(fā)音,like后的s 不要給學(xué)生講語法,但要讓學(xué)生注意這個詞的尾音的發(fā)音。
5. 讓學(xué)生看著黑板上的圖片讀出單詞。
6. 教師出示單詞卡,讓學(xué)生認(rèn)讀,并把它們貼到黑板上相應(yīng)的圖片下方。
7. 教師出示chenjie和mike的面具,問學(xué)生:who are they?學(xué)生答:one is chengjie, one is mike.
8. 教師說:mike and chenjie are talking about their friends. now, let's listen what do their friend like?
9. 讓學(xué)生觀看教學(xué)課件[unit 3 let's learn/a]
10.教師提出問題,讓學(xué)生回答。
what does mike's friend like?
what does chenjie's friend like?
11.聽錄音帶跟讀課文和單詞。
12.讓學(xué)生說一說自己朋友的愛好。教師:what does your friend like?
13.教師邊說詞組邊做動作,幫助學(xué)生理解listen to music. do sports. paint. make friends. play computer games.的中文意思。
14.讓學(xué)生聽錄音,跟讀let's do 部分的詞組。
(三)趣味操練 (practice)
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