黃繼光
5、黃繼光犧牲后，戰(zhàn)斗是怎樣的？
（1）戰(zhàn)士們?cè)鯓幼觯坷斫狻绑@天動(dòng)地”。
（2）結(jié)果？
（3）小結(jié)：黃繼光用自己的犧牲換取戰(zhàn)斗的勝利。
三、總結(jié)：
1、齊讀課文，思考課文講了什么？表現(xiàn)了什么？
2、總結(jié)學(xué)習(xí)方法：找出重點(diǎn)語句理解。
四、作業(yè)。
1、完成課后練習(xí)題。
2、背誦課文八━━十一自然段。
板書設(shè)計(jì)：
7、黃繼光
接到命令進(jìn)攻受阻 主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗 英勇獻(xiàn)身占領(lǐng)高地 消滅敵人
記敘 起因 經(jīng)過 結(jié)果 按事情發(fā)展順序
一、教學(xué)目標(biāo)
1、感受黃繼光為革命利益，英勇頑強(qiáng)，奮不顧身的偉大精神。
2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字；能理解“戰(zhàn)役”等17個(gè)詞語的意思；會(huì)用“堅(jiān)定”、“用盡全力”寫句子。
3、學(xué)會(huì)復(fù)述課文的方法，能復(fù)述本課的第4-6自然段。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
三、課時(shí)安排 3課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
揭示課題，簡(jiǎn)介抗美援朝的時(shí)代背景及上甘嶺戰(zhàn)役；學(xué)習(xí)有關(guān)生字詞，能讀通課文；初步了解課文的大概內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
了解抗美援朝時(shí)代背景及上甘嶺戰(zhàn)役，學(xué)習(xí)生字新詞，通讀課文，了解課文主要內(nèi)容。
教學(xué)過程：
一、揭題
1、羅盛教是怎樣一個(gè)人？為什么說羅盛教是國(guó)際主義戰(zhàn)士。
2、回答上面兩題引入本文。指出黃繼光也是國(guó)際主義戰(zhàn)士，在抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役中光榮犧牲，本文介紹他的是英勇事跡。板書課題。
3、介紹時(shí)代背景和黃繼光簡(jiǎn)歷。
二、初讀課文，了解大意
1、放錄音或范讀課文。學(xué)生思考，黃繼光是怎樣犧牲的？是什么什么力量使他這樣做的？
2、讀后指名回答。
3、填空：
課文記敘了志愿軍戰(zhàn)士黃繼光為了用身體堵住，使戰(zhàn)役得勝的事。
三、自學(xué)字詞并檢查
1、查字典理解詞義：匍匐、挪動(dòng)、屢次。
2、給下面的帶點(diǎn)的字選擇詞義
規(guī)定：（1）圓規(guī)；（2）法規(guī)、常規(guī)；（3）相勸；（4）謀劃。
戰(zhàn)役：（1）戰(zhàn)爭(zhēng)里（）指勞力的事，需要花力氣；（3）服兵役；（4）使喚。
3、說說上面兩題的意思。
4、教師解釋：“啟明星、轟鳴、驚天動(dòng)地、高地、主峰、手雷、照明彈”等詞義。
四、讀文，說段意
1、每人讀一個(gè)自然段，正音。
2、說說每個(gè)自然段的段意。
五、作業(yè)
1、完成課堂作業(yè)本1、2、3題。
2、抄寫課后詞語。
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
鞏固生字詞；訓(xùn)練學(xué)生按事情發(fā)展的順序給課文分段，說出段落大意；指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文第1、2段。
教學(xué)目標(biāo)：
默讀課文，給課文分段；學(xué)習(xí)第1、2段，理解部分詞句的意思。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
1、聽寫詞語，見課后第4題讀讀寫寫。
2、說說“戰(zhàn)役、轟鳴、挪動(dòng)、驚天動(dòng)地”的詞義。
二、自學(xué)分段
1、默讀課文，按事情發(fā)展順序給課文分段（可按提示：“上級(jí)命令”、“請(qǐng)求任務(wù)”、“英勇犧牲”、“占領(lǐng)陣地”分成四段。