西師版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案
第 一 組
◇春 天 來(lái) 了
教學(xué)要求
1.認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。
2.理解課文內(nèi)容，了解春天萬(wàn)物的變化，積累描繪春天的詞語(yǔ)，感受春天的美。
3.正確、流利、有感情分朗讀課文，背誦課文。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.認(rèn)識(shí)生字、寫(xiě)字。
2.學(xué)會(huì)觀察，了解春天的變化，知道春天的腳步聲。
課時(shí)劃分
2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)生字，會(huì)用巧妙的辦法識(shí)記生字。
2.理解課文內(nèi)容，了解春天萬(wàn)物的變化，感受春天的美。
3.正確、流利分朗讀課文。
教具準(zhǔn)備
掛圖、生字卡片。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)會(huì)觀察、了解春天的變化，知道春天的腳步。
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入，激活氛圍(5)
1.小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）
2.對(duì)，春天來(lái)了。（板書(shū)課題）
3.讀課題，強(qiáng)調(diào)“春”是卷舌音。
4.春天來(lái)了，大地爺爺換了一件衣衫，你們看衣服都有什么呢？（出示課文掛圖）
二、指名反饋圖中的事物，教師相機(jī)出示圖片和含有拼音的生字。(15)
2.結(jié)合生字表，從上面的字找出生字。（教師用△標(biāo)出）
3.認(rèn)讀生字：桃、風(fēng)、冰、燕、柳。
(1)小組中自讀生字。
(2)指名讀，并說(shuō)說(shuō)怎樣記這些生字。
(3)開(kāi)火車(chē)賽讀。
(4)抽讀詞卡。
4.引導(dǎo)仔細(xì)觀察，找出變化。
(1)小組交流。
(2)反饋，教師在上圖中相機(jī)補(bǔ)字詞。
5.認(rèn)讀生字：綠、發(fā)、芽、融、化。
(1)聘請(qǐng)小老師教。
(2)組詞開(kāi)花。
(3)指名讀，互相評(píng)一評(píng)。
(4)齊讀。
三、初讀整體感知(10)
1.自讀，比較。問(wèn)：黑板上少了哪句話呀？
2.認(rèn)讀：風(fēng)、吹。
3.教師范讀全文。
4.學(xué)生自由、大聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。
5.個(gè)別朗讀，眾評(píng)議。
6.小組比賽。
7.拍節(jié)奏齊讀。
四、創(chuàng)設(shè)情境，鞏固生字的認(rèn)讀(5)
1.師導(dǎo)入：春天可美了，風(fēng)姑娘看到了這一切，可高興了，她飛呀飛，飛到一片野地，看到了五顏六色的野花，她說(shuō)要送花給咱班的小朋友呢！有誰(shuí)愿意幫她摘呢？
2.出示掛圖，（其中花可任意摘下）生摘花。
3.認(rèn)讀花籃中所含的字，誰(shuí)會(huì)認(rèn)會(huì)組詞，花就送給哪位小朋友。
4.拿到花的小朋友，還要教會(huì)全班的小朋友認(rèn)讀花中所含的生字。
五、指導(dǎo)寫(xiě)字(5)
1.出示本課要寫(xiě)的字，認(rèn)讀并組詞。
2.引導(dǎo)觀察異同。
3.師范寫(xiě)。
4.學(xué)生書(shū)寫(xiě)練習(xí)，教師個(gè)別輔導(dǎo)。
六、布置作業(yè)(5)
說(shuō)說(shuō)春天有哪些變化。
板書(shū)設(shè)計(jì)
春風(fēng)吹→放風(fēng)箏
桃花開(kāi)
小草綠
春天不了 冰雪融化 萬(wàn)物復(fù)蘇
燕子歸來(lái)
柳樹(shù)發(fā)芽
蜜蜂飛舞
教 后 感
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.鞏固生字，會(huì)寫(xiě)飛、風(fēng)、天、發(fā)、冰、桃、雪。
2.拓展延伸，積累詞語(yǔ)，練習(xí)說(shuō)話。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)會(huì)本課生字、詞。
教具準(zhǔn)備
生字卡片。
教學(xué)過(guò)程
一、鞏固生字，熟讀成誦(10)
1.生字卡片出示，指名認(rèn)讀并組詞。
2.全班齊讀，教師強(qiáng)調(diào)部分讀音。
3.全班齊讀，教師輔導(dǎo)。
4.借用板畫(huà)用的圖片，指導(dǎo)背誦。
二、拓展延伸(20)
1.積累詞語(yǔ)。
(1)風(fēng)姑娘上節(jié)課為我們送來(lái)了野花，這節(jié)課為我們送來(lái)了一幅美麗的圖畫(huà)。（出示課后“讀讀記記”中的圖片）
(2)指導(dǎo)看圖，生反饋后教師板書(shū)詞語(yǔ)。
春暖花開(kāi)桃紅柳綠山清水秀春光明媚春色滿園鳥(niǎo)語(yǔ)花香
(3)認(rèn)讀。
(1)自由讀。
(2)同桌讀。
(3)反饋，齊讀。
(4)結(jié)合圖指導(dǎo)識(shí)記。
2.練習(xí)說(shuō)話。
(1)出示課后“讀一讀，說(shuō)一說(shuō)”的句式。