七年級美術上冊教案全集（人教版）
2.變體美術字的設計構思是否具有獨特的創意.
3.是否靈活地運用所學的知識,進行字體設計和版面設計.
教學參考資料:
《字體設計》
《版面設計》
相關教學研究課題提示:
美術教學與校園壁報欄的編輯設計
活動安排:
學習與練習:
學習字體設計和版面設計,并做練習.
教學過程:
1.課前準備:
◆教師準備教具:美術字體基本筆畫和字例,版面設計圖例等的掛圖或多媒體演示設備.
◆學生準備學具:畫紙;鉛筆,鋼筆或其他畫筆;電腦(如有條件).
2.課堂教學
第1課時:
(1)引導階段:
①教師與學生交流討論,說一說在校園里各種場合能夠看到的各種美術字體,明確這些美術字體的名稱,引導學生總結出字體的選擇與使用場合有什么關系——什么樣的場合適用什么樣的字體.
②利用掛圖或多媒體設備展示黑體,宋體,仿宋體,變體美術字的基本筆畫及字例,指導學生辨認,區別不同的字體,并描述不同字體的筆畫造型特征.
③采用多媒體設備進行版面設計過程的演
示,可使用adobepagemaker軟件進行版面設計的排版演示.注意提示美術字字體,字形,字的大小與版面上圖,文的關系.注意提示版面圖文塊面安排及色彩搭配中均衡,對比的處理方式.
(2)發展階段:
①指導學生調出電腦字庫中的各種字體,對其字形,筆畫特征作對比認識.
②進行黑體和宋體美術字書寫練習,教師進行書寫要點指導:
a打格.成篇文字,字與行之間應留出適當的字距與行距.
b書寫.字體結構設計的幾個基本原則:
字形勻稱,大小統一.
上緊下松,上大下小.
有爭有讓,適當穿插.
筆畫統一,主次分明.
③指導學生進行變體美術字的書寫練習.使學生了解變體美術字是通過各種變化和裝飾手段,達到字體和字形的多樣化,以滿足不同的實用要求;字體設計應從文字的內容和涵義出發,對字形,筆形做出合理的夸張變異,使之既有藝術性,趣味性,又有適應性,可讀性;舉例說明變體美術字創意設計的一些規律如象形法,省略法,添加裝飾法,投影式,立體式,折帶式,連筆式等.
第2課時:
(1)指導學生進行版面設計練習.指導要點:
①版面的若干構成要素——
版面是刊名,報頭,欄目,題花,文章,插圖等多種要素有機結合的綜合體.
②版面設計的原則——
版面設計要遵循對比與調和,變化與統一的形式美法則和形式服從內容,局部服從整體的原則,合理分割版面空間,精心安排文章和圖畫的位置,達到主題鮮明,重點突出,布局合理,塊面清晰的基本要求.
③版面設計的一般步驟——
a確定報頭和主題性大標題的位置;
b確定欄目的數量和形式,制定各欄目的塊面空間;
c安排文章,插圖的位置,確定其所占塊面的形狀和大概面積;
d進行版面總體調整,裝飾美化邊角;
e根據剩余空間,安排設計尾花和其他美化裝飾.
(2)課題小結:
作業完成后進行交流展示,師生共同評述作業的優缺點,總結存在的共性問題,提出改進方法.
3.課后拓展:
(1)進一步作美術字書寫練習和版面設計練習.
(2)搜集報頭,欄圖,題圖,尾花圖案并剪貼裝冊,作為辦壁報的參考資料.
(3)組織字體設計和版面設計的小型展覽和評比活動.
活動三
課題: 壁報編輯制作
學習領域: 綜合•探索
課時: 2課時
教學目標:
1.將前兩課所學的知識技能應用于班級壁報的實際編輯,設計,制作全過程.
2.培養熱愛校園文化生活的情感和同學之間良好合作的精神.
教學參考資料