陜教版九年級(jí)政治下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)2
情景五：回到家中，面時(shí)父毋和長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該
教師：請(qǐng)同學(xué)們分別針對(duì)以上五種情景用兩個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確的表達(dá)你應(yīng)該有的行為.
學(xué)生：情景一我們應(yīng)該支持和贊揚(yáng)，情景二我們應(yīng)該禮貌和尊敬。情景三，我們應(yīng)該主動(dòng)和耐心；情景四，我們應(yīng)該阻止和舉報(bào)；情景五，我們應(yīng)該孝順和體貼。
教師：同學(xué)們回答得很好，這樣做必將得到老師的贊許，同學(xué)的擁護(hù)，家長(zhǎng)的夸的認(rèn)同。同時(shí)，這樣的行為也是我們積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)的，并能得到良好的評(píng)價(jià)，會(huì)帶來(lái)良好的結(jié)果。
得出結(jié)論：（一）良好的行為產(chǎn)生良好的結(jié)果（板書）
教師：然而，實(shí)際生活中我們經(jīng)常可以看見(jiàn)這樣的現(xiàn)象。
（鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際進(jìn)行討論，允許多角度，多樣化回答。）
教師：擾亂課堂秩序，肯定惹來(lái)同學(xué)們的譴責(zé)和老師的不滿；妨礙他人休息，必將引起他人的厭惡和憤怒；文明的言語(yǔ)，突顯自己的膚淺和缺乏修養(yǎng)；不遵守交通規(guī)則，輕則遭到交警的警告和老師的批評(píng)，重則容易導(dǎo)致嚴(yán)重的交通事故，于人于已都是一種損害；頂撞父母，讓父母?jìng)膽Y氣，導(dǎo)致家庭不和等。由此可見(jiàn)，不良的行為所造成的后果是消極的。
得出結(jié)論：（二）不良的行為導(dǎo)致不良的后果（板書）
教師指導(dǎo)學(xué)生完成教材第一目第一個(gè)◇的相關(guān)內(nèi)容
教師：在社會(huì)生活中，每一種行為都會(huì)導(dǎo)致一定的后果，對(duì)同一事物，我們不同的人可能采取不同的行為方式。行為和后果之間具有一致性。
得出結(jié)論：（三）行為和后果具有一致性（板書）
教師：其實(shí)，任何一種行為都能夠?qū)е露喾N不同的后果，都會(huì)對(duì)自己、他人、社會(huì)產(chǎn)生多種影響，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材25頁(yè)本目的第二個(gè)令的內(nèi)容，列舉一種行為，并設(shè)想這種行為可能導(dǎo)致的多種后果。（方案一：可以讓學(xué)生從正反兩個(gè)方面列舉行為，并分析兩種不同性質(zhì)的行為導(dǎo)致的后果有什么不同.方案二：教師列舉一正一反兩種行為，如合理上網(wǎng)與迷戀上網(wǎng)，讓學(xué)生去分析可能導(dǎo)致的不同后果以及對(duì)自己、他人、社會(huì)的不同影響）
教師：看來(lái)同學(xué)們都能夠清楚地認(rèn)識(shí)到行為和后果具有一致性，良好的行為產(chǎn)生良好的結(jié)果，不良的行為導(dǎo)致不良的后果。由此可知，個(gè)人的行為對(duì)他人、集體、社會(huì)有兩種不同的作用，良好的行為對(duì)他人、集體和社會(huì)起積極的促進(jìn)作用，不良的行為對(duì)他人、集體、社會(huì)起消極的阻礙作用。
教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第一目第一個(gè)◎第一個(gè)◆下雷鋒的事跡。
教師：雷鋒只活了22歲，為人民工作的時(shí)間只有7年，他不辭辛苦，盡心盡力地為人民奉獻(xiàn)最多最好的服務(wù)。群眾說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h沒(méi)有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的行動(dòng)，他的偉大寓于平凡的服務(wù)人民的行動(dòng)之中。
教師：如果我們都像雷鋒、魏青剛那樣，社會(huì)將是什么樣的面貌？（教師可以將學(xué)生按人數(shù)分為幾個(gè)小組進(jìn)行討論，然后每個(gè)小組推選一人發(fā)言）
學(xué)生回答：略。
教師：同學(xué)們談得都很好，如果我們大家都像雷鋒、魏青剛那樣，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿溫情，充滿了愛(ài)，就能夠形成“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)風(fēng)氣，這不正是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》里所唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。所以歷屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都號(hào)召全社會(huì)成員向雷鋒同志學(xué)習(xí)，所以每年中央電視臺(tái)都要進(jìn)行“感動(dòng)中國(guó)”系列人物先進(jìn)事跡的報(bào)道和評(píng)選。榜樣的作用是巨大的.我們?cè)谙蛩麄儗W(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)該規(guī)范自己的行為，充分考慮行為的后果，而不能隨心所欲。