一元一次方程高效課堂學案
◎◎◎嘗試完成下面表格：
去年 今年 兩年關系
畝產量
含油率
種植面積 設為
產油量
解：
三 課堂檢測 本節課堂檢測不進行評分！
◎◎某家電商場銷售a、b兩種品牌的冰箱，5月份a品牌冰箱的銷售量是80臺，b品牌
冰箱的銷售量是120臺，6月份a品牌冰箱的銷售減少了5%，但a、b兩品牌冰箱的
總銷售量增長了16%.b品牌冰箱6月份的銷量比5月份增長了百分之幾？
◎◎◎嘗試完成下表：
5月份 6月份 兩月份關系
a品牌
b品牌 設增長百分數為
兩品牌
解：
第13課時 構建一元一次方程解決實際問題（三）
姓名： 班別： 使用日期： 你的評價：
一 課堂目標
1、能根據圖表提供的信息分析問題、找出相等關系、構建方程解決實際問題；
2、進一步掌握構建方程解決實際問題，體會方程思想的重要性，提高應用數學的能力.
二 課堂互動
環節一 自主學習——對于疑惑的問題盡量小組內互助解決.
課前預習課本 兩遍，并完成 [環節二] ，這是提高課堂質量的重要環節.
環節二 生生互動——課堂開始后，學生可以搶答，并能與小組成員交流提高.
1、足球比賽的積分規則是：勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分.一個隊進行了
14場比賽，其中負5場，共得19分，那么這個隊勝了幾場？
2、一份數學試卷有20道選擇題，答對一題得5分，不做或答錯一題扣1分，若某學生的
得分為76分，那么他做對了多少道題？
環節三 師生互動——你惑我釋，合作交流，知識提升.
3、利用右表，問答下面問題：
（1）用式子表示總積分與勝、
負場數之間的數量關系；
（2）某隊的勝場總積分能等
于它的負場總積分嗎？
提示：通過觀察表格獲取有價值
的信息是解決問題的關鍵！
解：（1）設一個隊勝 場，則負 場，勝場積分為 ，負場積分為 ，
所以總積分為 .
（2）設一個隊勝了 場，則負了 場，如果這個隊的勝場積分等于負場積
分，則可列方程：