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一元一次方程高效課堂學案

一元一次方程高效課堂學案


   ◎◎◎嘗試完成下面表格:

去年 今年 兩年關系
畝產量   
含油率   
種植面積  設為

產油量   
   解:

三 課堂檢測 本節課堂檢測不進行評分!
◎◎某家電商場銷售a、b兩種品牌的冰箱,5月份a品牌冰箱的銷售量是80臺,b品牌
   冰箱的銷售量是120臺,6月份a品牌冰箱的銷售減少了5%,但a、b兩品牌冰箱的
   總銷售量增長了16%.b品牌冰箱6月份的銷量比5月份增長了百分之幾?
   ◎◎◎嘗試完成下表:

5月份 6月份 兩月份關系
a品牌   
b品牌   設增長百分數為

兩品牌   
   解:

第13課時  構建一元一次方程解決實際問題(三)
姓名:             班別:             使用日期:         你的評價:       
一 課堂目標
1、能根據圖表提供的信息分析問題、找出相等關系、構建方程解決實際問題;
2、進一步掌握構建方程解決實際問題,體會方程思想的重要性,提高應用數學的能力.
二 課堂互動
環節一 自主學習——對于疑惑的問題盡量小組內互助解決.
課前預習課本 兩遍,并完成 [環節二] ,這是提高課堂質量的重要環節.
環節二 生生互動——課堂開始后,學生可以搶答,并能與小組成員交流提高.
1、足球比賽的積分規則是:勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分.一個隊進行了
   14場比賽,其中負5場,共得19分,那么這個隊勝了幾場?

2、一份數學試卷有20道選擇題,答對一題得5分,不做或答錯一題扣1分,若某學生的
   得分為76分,那么他做對了多少道題?

環節三 師生互動——你惑我釋,合作交流,知識提升.
3、利用右表,問答下面問題:
  (1)用式子表示總積分與勝、
       負場數之間的數量關系;
  (2)某隊的勝場總積分能等
       于它的負場總積分嗎?
提示:通過觀察表格獲取有價值
      的信息是解決問題的關鍵!
解:(1)設一個隊勝 場,則負          場,勝場積分為        ,負場積分為        ,
       所以總積分為                               .
   (2)設一個隊勝了 場,則負了           場,如果這個隊的勝場積分等于負場積
        分,則可列方程:

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