一元一次方程高效課堂學案
（1）如果 ，那么 ；
（2）如果 ，那么 ；
（3）如果 ，那么 ；
（4）如果 ，那么 .
3、解下列方程：
（1） （2）
第3課時 合并同類項型一元一次方程的解法
姓名： 班別： 使用日期： 你的評價：
一 課堂目標
1、會用合并同類項法則解一元一次方程.
2、體會解方程的實質是將方程轉化為“ ”的形式.
二 課堂互動
環節一 自主學習——對于疑惑的問題盡量小組互助解決.
課前至少閱讀課本 兩遍，完成例題與習題，熟知本節課學習目標和重點難點.
環節二 生生互動——課堂5分鐘練習并與小組成員相互交流心得.
1、合并同類項：
（1） ； （2） ；
2、對于方程 ，合并同類項正確的是（ ）
a. b. c. d.
3、合并同類項的依據是 ；系數化為1的依據是 .
4、解方程：
（1） ； （2） ；
（3） .
5、解合并同類項型方程的一般步驟是： → .
環節三 師生互動——你惑我釋，合作交流，知識提升.
6、解方程： .
三 課堂檢測（每小題20分，共100分） 總分：
1、方程 的解是（ ）
a. b. c. d.
2、方程 的解是（ ）
a. b. c. d.
3、下列說法正確的是（ ）