一元一次方程高效課堂學案
(1)如果 ,那么 ;
(2)如果 ,那么 ;
(3)如果 ,那么 ;
(4)如果 ,那么 .
3、解下列方程:
(1) (2)
第3課時 合并同類項型一元一次方程的解法
姓名: 班別: 使用日期: 你的評價:
一 課堂目標
1、會用合并同類項法則解一元一次方程.
2、體會解方程的實質是將方程轉化為“ ”的形式.
二 課堂互動
環節一 自主學習——對于疑惑的問題盡量小組互助解決.
課前至少閱讀課本 兩遍,完成例題與習題,熟知本節課學習目標和重點難點.
環節二 生生互動——課堂5分鐘練習并與小組成員相互交流心得.
1、合并同類項:
(1) ; (2) ;
2、對于方程 ,合并同類項正確的是( )
a. b. c. d.
3、合并同類項的依據是 ;系數化為1的依據是 .
4、解方程:
(1) ; (2) ;
(3) .
5、解合并同類項型方程的一般步驟是: → .
環節三 師生互動——你惑我釋,合作交流,知識提升.
6、解方程: .
三 課堂檢測(每小題20分,共100分) 總分:
1、方程 的解是( )
a. b. c. d.
2、方程 的解是( )
a. b. c. d.
3、下列說法正確的是( )