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一元一次方程高效課堂學案

一元一次方程高效課堂學案


   得: .
   由 到 的變形,我們稱為移項,移項就是把等式
   的一邊的某項            后移到另一邊,不難發現移項的根據是               .
3、解方程:(1) ;          (2)

環節三 師生互動——你惑我釋,合作交流,知識提升.
4、某校組織七年級的同學去游玩,原計劃租用45座客車若干輛,但有15人沒有座位,
   如果租用同樣數量的60座客車,則多出一輛且其余客車恰好坐滿,問:七年級有多少
   人?原計劃租用45座客車多少輛?

三 課堂檢測(每小題20分,共100分)           總分:         
1、把方程 移項可得(   )
   a.     b.    c.    d.
2、解方程 的步驟是(   )
   a.合并同類項→系數化為1                 b.合并同類項→移項→系數化為1
   c.移項→系數化為1                       d.移項→合并同類項→系數化為1
3、已知小甲有圖書80本,小乙有圖書48本,要使兩人的圖書一樣多,則應從小甲處調
   給小乙多少本圖書?若設應調 本,則所列方程正確的是(   )
   a.      b.      c.      d.
4、解方程: .

5、某工人計劃在一定時間內加工一批零件,如果每天加工44個就比任務量少加工20個;
   如果每天加工50個則可超額加工10個,求計劃加工的天數.

四 課堂作業
1、方程 的解是             .
2、若 與 互為相反數,則可列方程為                   ,解方程得 .
3、若 與 互為倒數,則可列方程為                    ,解方程得 .
4、當 時,式子 與 相等.
5、解方程: .

6、某公司中秋節發月餅,如果每人發兩盒,則剩余20盒,如果每人發3盒,則還少20
   盒,則這個公司有多少名職員?

第5課時  合并同類項和移項開型一元一次方程的應用
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