一元一次方程高效課堂學案
得: .
由 到 的變形,我們稱為移項,移項就是把等式
的一邊的某項 后移到另一邊,不難發現移項的根據是 .
3、解方程:(1) ; (2)
環節三 師生互動——你惑我釋,合作交流,知識提升.
4、某校組織七年級的同學去游玩,原計劃租用45座客車若干輛,但有15人沒有座位,
如果租用同樣數量的60座客車,則多出一輛且其余客車恰好坐滿,問:七年級有多少
人?原計劃租用45座客車多少輛?
三 課堂檢測(每小題20分,共100分) 總分:
1、把方程 移項可得( )
a. b. c. d.
2、解方程 的步驟是( )
a.合并同類項→系數化為1 b.合并同類項→移項→系數化為1
c.移項→系數化為1 d.移項→合并同類項→系數化為1
3、已知小甲有圖書80本,小乙有圖書48本,要使兩人的圖書一樣多,則應從小甲處調
給小乙多少本圖書?若設應調 本,則所列方程正確的是( )
a. b. c. d.
4、解方程: .
5、某工人計劃在一定時間內加工一批零件,如果每天加工44個就比任務量少加工20個;
如果每天加工50個則可超額加工10個,求計劃加工的天數.
四 課堂作業
1、方程 的解是 .
2、若 與 互為相反數,則可列方程為 ,解方程得 .
3、若 與 互為倒數,則可列方程為 ,解方程得 .
4、當 時,式子 與 相等.
5、解方程: .
6、某公司中秋節發月餅,如果每人發兩盒,則剩余20盒,如果每人發3盒,則還少20
盒,則這個公司有多少名職員?
第5課時 合并同類項和移項開型一元一次方程的應用
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