一元一次方程高效課堂學案
得： .
由 到 的變形，我們稱為移項，移項就是把等式
的一邊的某項 后移到另一邊，不難發現移項的根據是 .
3、解方程：（1） ； （2）
環節三 師生互動——你惑我釋，合作交流，知識提升.
4、某校組織七年級的同學去游玩，原計劃租用45座客車若干輛，但有15人沒有座位，
如果租用同樣數量的60座客車，則多出一輛且其余客車恰好坐滿，問：七年級有多少
人？原計劃租用45座客車多少輛？
三 課堂檢測（每小題20分，共100分） 總分：
1、把方程 移項可得（ ）
a. b. c. d.
2、解方程 的步驟是（ ）
a.合并同類項→系數化為1 b.合并同類項→移項→系數化為1
c.移項→系數化為1 d.移項→合并同類項→系數化為1
3、已知小甲有圖書80本，小乙有圖書48本，要使兩人的圖書一樣多，則應從小甲處調
給小乙多少本圖書？若設應調 本，則所列方程正確的是（ ）
a. b. c. d.
4、解方程： .
5、某工人計劃在一定時間內加工一批零件，如果每天加工44個就比任務量少加工20個；
如果每天加工50個則可超額加工10個，求計劃加工的天數.
四 課堂作業
1、方程 的解是 .
2、若 與 互為相反數，則可列方程為 ，解方程得 .
3、若 與 互為倒數，則可列方程為 ，解方程得 .
4、當 時，式子 與 相等.
5、解方程： .
6、某公司中秋節發月餅，如果每人發兩盒，則剩余20盒，如果每人發3盒，則還少20
盒，則這個公司有多少名職員？
第5課時 合并同類項和移項開型一元一次方程的應用
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