五年級品德與社會上冊全冊教案（山東版）2
2.學生計算。
3.談感想。
活動三：厲行節約
1.教師談話：同學們都知道聯合國把每年的10月16日定為世界糧食日，黨中央、國務院決定把世界糧食日的那一周定為節糧周。從1981－1995年間，亂占耕地、挖沙、土地質量下降、荒漠化等種種現象在蠶食著耕地。全國共減少了耕地8100萬畝，每年因此而減少糧食生產500億斤。而且現在這個減少速度仍然在不斷加快�！皻v覽前賢國與家，成由節儉敗由奢”。只要從我做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起，我們就會為社會、為國家做出實實在在的貢獻。想一想，厲行節約還能從哪些方面做起？
2.學生討論、交流。
3.節約新點子。
4.教師總結：根據生活中的浪費現象，以小組為單位寫一封節約倡議書，讓更多的人懂得節約的重要性，并且為節約資源行動起來！
(教學設計：鄒平縣黛溪街道辦事處中興小學 王慶梅)
第二單元 天涯若比鄰
本單元教材分析
現代社會是一個信息社會，現代通信技術廣泛應用于人們的工作、生活中，大大地提高了人們的工作效率和生活質量，運用現代通信技術不僅增進了人們之間的交流，也拉近了人們的距離，即便是遠在天邊的朋友也好似近在咫尺，那就是“海內存知己，天涯若比鄰”。
通過本單元的學習，使學生了解現代通信的種類和方式，學會運用一些常用的通信工具與他人交流，懂得并遵守通信的基本禮儀和法律法規。通過學生的調查、探究活動，體會報刊、廣播、網絡等現代傳媒與人們生活的關系，學習利用傳媒安全、有效地獲取信息，遵守網絡道德規范，努力增強對各種信息的辨別能力，讓學生了解飛速發展的通信事業促進了世界各國之間的交往，也促進了人類社會的發展，通信改變了人們的生活，使人們之間的距離縮短了，地球似乎變小了。
【單元目標】
情感、態度、價值觀目標
1.培養學生熱愛生活、樂觀向上、熱愛科學的態度。
2.養成文明禮貌、有責任心的品質。
3.初步養成法制觀念意識。
能力目標
1.培養學生對各種信息的辨別能力。
2.學習搜集、整理、分析和運用社會信息，能夠運用簡單的學習工具探索和說明問題。
知識目標
1.知道通信的種類和方式，初步懂得通信禮儀和法規。
2.知道如何利用傳媒安全、有效的獲取知識。
【教學活動設計的基本要求】
1.活動的設計要密切聯系學生的生活實際。本單元的內容都來源于學生所熟悉的社會生活，有些是與學生的生活息息相關，例如打電話、讀書看報、上網等等。在教學時，要充分聯系學生的生活實際，通過讓學生看一看、說一說、查一查，引導學生關注社會，認識社會，培養其社會性發展。
2.活動的設計要重視學生品德教育的實效性。教師通過設計多種活動，讓學生初步學會在多元價值中做出判斷，并引導他們做出正確、合理地選擇，使其品德健康、和諧發展。例教學“警惕網絡陷阱”這一課時，對于網絡對青少年的危害，通過設計討論活動讓學生通過自己上網的經驗談起，引發學生的思考，使他們對網絡危害達成共識，引發共鳴，然后通過制定“網絡公約”，強化他們的道德認識，使其品德教育內化。
【主要內容】
單元結構
單元
主題
主要內容與呈現方式
內容標準
天
涯
若
比
鄰
便
捷
的
通