五年級品德與社會上冊全冊教案（山東版）2
信
1.電話連著你我他
通過圖片展示，感受電話在生活中的重要作用；結合資料與調查，感受電話通信的發展速度之快；哪些電話不能隨便打？通過討論、交流懂得并遵守通信的基本禮貌和有關法律法規。
2.信件傳真情
通過情境設置，了解郵件通信方式在生活中地廣泛運用；通過體驗活動——寄信，了解有關寄信、郵票及有關法律法規知識。
我是中國人12
知道現代通信的種類和方式，學會一些常用的通信方法，感受通信與人們生活的關系，懂得并遵守通信的基本禮貌和有關法律法規。
我是中國人13
體會報刊、廣播、電視、網絡等現代傳媒與人們生活的關系，學習利用傳媒安全、有效地獲取信息，遵守網絡道德規范，努力增強各種信息的辨別能力。
多
彩
的
現
代
傳
媒
1.電視里看世界
通過情境設計，體會電視這種現代傳媒與人們生活的關系；通過調查，了解學生最喜歡的電視節目及看電視的時間，引導學生養成科學看電視的好習慣；通過編排節目形式，模擬電視節目活動。
2.讀報紙、看雜志
調查家庭和書報亭里報刊情況，了解報紙、雜志也是現代傳媒的重要組成部分；運用圖片及文字資料，了解有關廣播這種現代傳媒。
走
進
網
絡
時
代
1.網絡給我們帶來了什么
運用圖片，體會網絡世界給人們帶來的方便與好處。
2.警惕網絡陷阱
通過討論活動、卡通圖片，了解有關網絡安全知識及有關規定；討論怎樣在計算機網絡中健康地生活；制定網絡公約，學習利用傳媒安全、有效地獲取信息，遵守網絡道德規范，增強各種對信息的辨別能力。
【教學注意事項】
1.充分利用學生的生活經驗。在平時的生活中，學生經常接觸電話、電視、廣播、網絡等這些現代傳媒，對它們有了初步的認識。教學時，教師要充分調動學生的積極性，激發他們的學習興趣，使其變為我們寶貴的課程資源。
2.注重培養學生的自主探究意識。在活動中引導學生提出問題，進而自己分析、探究問題，最終解決問題。在教學中，教師可以設計一些探究活動，使學生通過自主地探究學習，自主地掌握知識，同時發現社會問題，引起他們的思考，培養良好的社會責任感。
3.注重教科書的開放性。教科書有時留有空白，教師要放手讓學生自己去搜集、探究和體驗，充分發揮教材獨特的對話功能。
分課教學活動建議
1 便捷的通信
【活動目標】
1. 了解電話的種類和發展過程，感受發明創造在人類進步中的巨大作用，培養兒童尊重科學，熱愛科學的品質。
2. 學會正確使用電話的方法，認識到特殊電話號碼的重要性。培養學生關心他人的品質，養成良好的行為習慣。
3. 培養搜集信息、分析信息和合作探究學習的能力。
4. 認識郵政通信給人類帶來的方便。學會用法律武器來維護自身的權益。
【活動說明】
本活動是根據《品德與社會課程標準（實驗稿）》“我是中國人”第12條內容標準“知道現代通信的種類和方式，學會一些常用的通信方法，感受通信與人們生活的關系，懂得并遵守通信的基本禮貌和有關法律法規。”的有關要求來編寫的。
本活動由“電話連著你我他”和“信件傳真情”兩個主題活動組成。教學重點是使學生知道電話的用途，了解電話的發展，會正確使用電話；了解寄送信件的相關知識，懂得基本的法律法規。