蘇教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)全冊(cè)教案2
4、議一議：長(zhǎng)征勝利的意義
（1）紅軍走出了大草地，經(jīng)過(guò)毛兒蓋，繼續(xù)北上，突破了天險(xiǎn)臘子口，沖運(yùn)了渭水，翻越六盤山，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在1935年10月到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)。
（2）看錄像，長(zhǎng)征勝利會(huì)師的場(chǎng)面。
（3）請(qǐng)學(xué)生在中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征圖上分別標(biāo)出紅軍陜北會(huì)師和三大主力會(huì)師的時(shí)間和地點(diǎn)。
（4）討論：長(zhǎng)征的勝利說(shuō)明了什么？
（5）小結(jié)：紅軍長(zhǎng)征行程達(dá)二萬(wàn)五千里，歷經(jīng)11個(gè)省，這是歷史上從未有過(guò)的，長(zhǎng)征的勝利，向全世界宣告中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)是不可戰(zhàn)勝的。
5、讀一讀：《長(zhǎng)征》詩(shī)詞。
（1）長(zhǎng)征勝利后，毛澤東同志以大無(wú)畏的革命主義和高度的革命樂(lè)觀主義精神寫了一首七律詩(shī)《長(zhǎng)征》。
（2）出示：七律《長(zhǎng)征》。
（3）請(qǐng)一兩位學(xué)生自薦讀，要求讀出感情。
（4）全班齊讀，對(duì)七律《長(zhǎng)征》詩(shī)中的語(yǔ)言進(jìn)一步思考。
6、欣賞歌曲《長(zhǎng)征組歌》。
7、總結(jié)：長(zhǎng)征是人類的壯舉，光輝的史詩(shī)，如今我們談長(zhǎng)征，重在談長(zhǎng)征精神，我們每位同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士不怕困難的精神，學(xué)習(xí)他們的革命樂(lè)觀主義精神，珍惜今天，笑對(duì)生活，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，把21世紀(jì)的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!
四、講故事，激發(fā)愛(ài)黨情感
（一）心中永遠(yuǎn)裝著人民
1、中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠成為一支摧不垮的隊(duì)伍，其中最主要的奧秘就在于他們所做的一切都是為了人民的徹底解放。
2、仔細(xì)閱讀“生得有意義 死得有價(jià)值”。
3、談?wù)勯喿x之后的感受。
4、你知道哪些革命英雄的感人故事？給同學(xué)們講述或表演歷史劇。
5、好書推薦：《紅巖》、《青春之歌》、《烈火中永生》等革命書籍。
（二）不忘群眾的利益
1、閱讀“25輛馬車的故事”，最讓你感動(dòng)的是什么地方？
2、閱讀“勝利的秘訣”，“王者之師，所向無(wú)敵”這句話是什么意思？
3、閱讀“不拿群眾一針一線”，你知道當(dāng)時(shí)制定的“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”有哪些內(nèi)容？學(xué)唱這首歌
4、閱讀“南瓜生雞蛋”，在小組里體會(huì)表演，討論反映軍民之間怎樣的情意？
5、課件欣賞：《長(zhǎng)征》片尾曲《十送紅軍》。
五、活動(dòng)總結(jié)
1、在這些活動(dòng)中，你有什么收獲?
2、小結(jié)：通過(guò)這些活動(dòng)，不僅使我們了解了一些近代的歷史事件，一些救亡圖存的抗?fàn)幨吕瑫r(shí)也讓我們深深地感到對(duì)國(guó)家、民族有不可推卸的歷史責(zé)任感和使命感，從而從小樹(shù)立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)志向。
板書設(shè)計(jì)：
10、南湖游船
一切為了人民 的翻身解放 心中永遠(yuǎn)裝著人民
不忘群眾的利益
11.李奶奶身上的傷痕
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓慘痛的日本侵略者傷害中國(guó)人民的歷史事實(shí)震撼孩子的心靈。激發(fā)孩子強(qiáng)烈的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)、強(qiáng)國(guó)之心。激蕩孩子“反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平”的純潔而美好的心靈。
2、培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的“為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)”的意識(shí)。
3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)歷史的方法，培養(yǎng)整合歷史資料、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。