四年級數(shù)學下冊第三單元運算定律與簡便計算教案
（二）自主解決
1、思考：實際考察的時間從幾月幾日開始，到幾月幾日結束？這中間包含哪幾段時間？（一共包括2個大月和2個小月，再加26天；或3個大月和2個小月少5天等）
2、根據(jù)圖中的條件與問題，進行小組討論：可以有哪幾種計算方法？（師巡視指導，并給予必要的幫助）
3、全班交流。
（1）匯報計算方法。
①31+30+31+30+26 ②31×2+30×2+26 ③30×4+2+26
=（31+30）×2+26 = 62+60+26 =120+2+26
=61×2+26
=122+26
=148(天) =122 ) =148（天）
=148(天
④31×4—2+26 ⑤31×3+30×2—5 ⑥7×21+1
=124—2+26 = 93+60—5 =147+1
=122+26 =153—5 =148（天）
=148（天） =148（天）
（2）交流計算方法。
a方法①②③④⑤都是按月計算的。而方法⑥則是按周來計算；
b在方法②中，運用了乘法分配律；
c按周計算的思路不難理解，但計數(shù)一共有多少周比較容易出錯。可以讓同桌互相指著月歷邊點、邊數(shù)，也可以請能正確計數(shù)的同學介紹自己是怎樣數(shù)的。
（3）辨析、比較。
這么多解決問題的方法中，你更喜歡哪一種？為什么？
（4）獨立解決問題。
①從主題圖中你還能提出其他的問題嗎？試著獨立解答。如：科考隊計劃考察的時間有多長？