第五單元 課文（一）
4、練習折筆的寫法，指導學生把字學好。
教學過程：
一、讀一讀。
大——太 十——千 工——干
人——個 開——升 云——去
1、自由讀一讀，把字音讀正確。
2、比一比，說一說每組字的異同。
3、口頭組詞。
二、讀一讀。
足 足球 力力踢足球。 果 蘋果 奶奶愛吃蘋果。
1、正確的讀一讀。
2、生說字，組詞，說句子。
三、看圖說話。
1、指導學生認真看圖，圖上都有什么？
2、啟發學生展開想象。
3、練習說完整話。
四、寫字訓練。
1、認讀字。
2、比較折筆的不同。
3、范寫、仿寫。
4、作業展示。
第二課時
教學目標：激發學生想說的愿望，調動學生愛說的興趣，發展思維，提高表達能力，同時培養學生懂得合作，有禮貌的良好習慣。
教學過程：
一、結合實際，創設情境
寒冷的冬天，下雪的時候是一幅怎樣的景象
二、調動學生生活積累
1、大雪天里，你們會干些什么？玩些什么？玩的時候，你們的心情怎樣？
2、想好了說一說
三、互相交流。
1、把你想到的給你同桌說一說
2、自己說，同桌說，或小組里說一說。看誰說得有意義，大家評一評。