八年級語文下冊第五單元教案
指生翻譯第二段。
四、課堂小結
請同學們談收獲。
五、綜合訓練（幻燈片）
先解釋句中加點詞語，再翻譯句子。
1.當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。
2.至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。
3.寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。
4.同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意。
5.以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。
第四課時
學習目標：學習作者克服困難，勤奮求學的精神和意志
教學重點：品析重點語句，體會“勤且艱”
教學難點：品析重點語句，體會“勤且艱”
一、情境導入
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”從古到今有許多有識之士通過自己的艱苦奮斗成就了一番大事業，同學們你們知道哪些這樣的名言警句?生答。今天我們繼續來學習宋濂的《送東陽馬生序》看看宋濂青少年時代是怎樣勤奮求學的。(板書課文標題。)
勵志名言
1.一個有決心的人終將找到他的路。——英國諺語。
2.苦難對于人生是一塊墊腳石對于能干的人是一筆財富，對于弱者是個萬丈深淵。——巴爾扎克。
3.冬天到了，春天還會遠嗎？——雪萊。
4.學不至于樂，不可謂之學。——司馬光。
5.涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍。——格言。
6.駛出避風的港灣，才能真正認識大海。——日本諺語。
7.業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。——韓愈。
二、展示學習目標（幻燈片）
學習作者克服困難，勤奮求學的精神和意志
三、理解課文內容。
（一）自學文本
1.出示自學指導：
文章結尾說：“余之勤且艱若此”。作者在求學的過程中遇到了哪些困難，他是如何克服的，他為什么能這樣做？請同學們按照自己喜歡的方式讀課文，畫出相關的句子，并將自己的理解批注到旁邊。10分鐘后我們比誰談得深刻。
2.學生自學，老師巡視。
（二）交流研討
1.余幼時：得書之難 手自筆錄 計日以還
天大寒、弗之怠
2.既加冠：從師之難：趨百里外，從鄉之先達執經叩問
遇其叱咄，色愈恭，禮愈至
求學之苦：足膚皸裂而不知 四支僵勁不能動
生活之艱：無鮮肥滋味之享 缊袍蔽衣
口體之奉不若人而不知