八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元教案
艱苦求 卒有所獲 勤奮學(xué)習(xí)（自勵(lì)；勵(lì)人）
四、問(wèn)題探究。
1.本文主要寫(xiě)作者求學(xué)之苦之艱，文末提到同舍生有何目的?
（對(duì)比，和我的生活形成鮮明的對(duì)比，突出我的求學(xué)之苦之艱）
2.作者給馬生寫(xiě)自己的求學(xué)經(jīng)歷目的何在？
（本文通過(guò)自述青少年時(shí)代求學(xué)的困難和刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，告訴馬生讀書(shū)要專心，懂得勤苦求學(xué)的道理，就能學(xué)有所成。）
五、拓展延伸。
六、請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的理解朗讀全文。
七、課堂小結(jié)
請(qǐng)同學(xué)們談學(xué)習(xí)本文的收獲。
八、綜合訓(xùn)練
1.作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)回憶自己刻苦求學(xué)的經(jīng)歷的？
2.文中多處運(yùn)用對(duì)比手法，試舉一例并說(shuō)說(shuō)其作用。
3.用課文原句填空：
（1）文中最能表現(xiàn)幼時(shí)抄書(shū)之苦的句子是：
（2）描寫(xiě)作者求師途中所遭受的困苦的句子是：
（3）揭示文章的主旨的句子是：
25 詩(shī)詞曲五首
教學(xué)目標(biāo)
1.了解我國(guó)古代詩(shī)歌在體裁上形式上的特點(diǎn)。
2.體會(huì)詩(shī)歌所描繪的意境。
3.體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。
4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)古代文化的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)
1.體會(huì)詩(shī)歌所描繪的意境。
2.體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。
教學(xué)難點(diǎn)
1.體會(huì)詩(shī)歌所描繪的意境。