八年級語文下冊第五單元教案
4.蘊含人生哲理的句子：
5.詩中希望兩人年年平安，相隔千里共享美好月光的兩句詞是：
綜合性學(xué)習(xí) 古詩苑漫步
一、教學(xué)目的：
1.感受中華詩詞文化的燦爛輝煌，提高審美情趣和文化品味。
2.提高綜合歸納和口語交際能力。
3.積累古詩詞的相關(guān)知識，開闊閱讀視野。
二、教學(xué)重點： 1. 分類歸納整理 2. 詩歌賞析
三、教學(xué)難點 培養(yǎng)交流與合作的能力
四、教法設(shè)計
1.合作探究 2.賞析評價 3.知識競賽
五、學(xué)法指導(dǎo)
以詩詞編輯與詩歌朗誦為主，可以讓個別有特長的同學(xué)參與諸如詩意書畫，音樂與舞蹈。
六、教具使用 課件
七、課時安排
1. 課外活動兩周。
2. 課內(nèi)活動3課時。（成果展示）
八、教學(xué)步驟
課外活動階段
（一）第一周
1.提交活動計劃，讓學(xué)生明確本次活動的目標、任務(wù)。
2.以小組為單位，布置任務(wù)，明確分工，各司其責。
將全班同學(xué)分成十三組分別為：
（1）詩中四季 （2）詩中山水 （3）詩中田園 （4）詩中邊塞 （5）詩中送別 (6) 詩中鄉(xiāng)情 （9）詩中友誼 （10）詩中親情等 （12）詩中花鳥 （13）詩中日月
3.通過各種渠道，查詢相關(guān)資料：
a. 可上網(wǎng)看“中華詩詞”有關(guān)內(nèi)容：
b. 搜集相關(guān)古詩詞整理到一起。
c. 每個小組同學(xué)用powerpoint的形式，做一個演示文稿，選一首古詩詞，其中有作家簡介，作品背景，解釋賞析、評價等。
d. 找出以古詩詞為詞的歌曲。
e. 詩人故事
f. 各組可以根據(jù)需要涉及其他內(nèi)容。
g. 各組把本組要展示的所有內(nèi)容整理到一起，自己設(shè)計展示的方式。
h. 老師分類講解古詩詞的相關(guān)知識：
按詩歌體裁：古體詩，近體詩，律詩，絕句等。
內(nèi)容：詠志，詠物，詠史，感懷，田園，邊塞，山水，送別，思鄉(xiāng)，友誼等。
流派：現(xiàn)實主義，浪漫主義，
朝代：古詩和現(xiàn)代詩
（二） 第二周：
詩詞編輯，小組成員之間相互提出意見或建議，以供進一步修改。詩歌朗誦，在小組熱身、準備。
課內(nèi)活動階段
第一、二課時 成果展示
主持人：（由班級組織能力強的同學(xué)來組織活動，自己準備開場白。）
評委:（請領(lǐng)導(dǎo)和老師擔當評委）
形式：各小組分別用自己設(shè)計的方式展示成果
展示內(nèi)容：（各小組可以自行設(shè)計展示方式和展示內(nèi)容）可以從以下方面展示：
1.古詩詞的編輯：
把這一段時間課前五分鐘同學(xué)們收集的和以前所學(xué)過古詩詞的整理出來，把學(xué)生分成若干小組，分別按著內(nèi)容、體裁、流派、朝代等編輯在一起，用打印文稿或演示文稿的形式向同學(xué)們展示出來。