四年級品德與社會上冊全冊教案（冀教版）
學生：（略）
老師：我們先來做第一個活動：交通安全的宣傳。（過渡）
【講授新課】
一、交通安全宣傳（板書）
老師：大家先打開課本第七十五頁，我們看一看圖中的同學們在做什么呢？大家來說一說。
學生：（略）
老師：同學們通過交通安全宣傳欄、交通漫畫等形式來進行交通安全的宣傳活動，你有什么交通安全宣傳得好主意呢？大家討論一下，然后說一說。
學生：（略）
（讓同學們根據自己討論的結果，老師引導，進行一次交通安全的宣傳活動。還可讓大家展示自己搜集的交通安全素材，或老師讓同學們欣賞自己準備的交通安全素材，如視頻“交通安全常識”、“全國道路交通事故典型案例警示錄”、“遵守交通規則確保生命安全”；圖片“交通安全”系列、“車來了”、“不翻越護欄”、“馬路玩�！钡�。）
老師：我們知道交警叔叔為維護交通順暢，每天都辛勤的工作著，下面就讓我們體驗一下當交警吧！(過渡)
二、小小交通警（板書）
1.邀請交警叔叔講解手勢的含義，并做相應的示范和指導�；蛘哒堃呀泴W會交通指揮手勢的同學教其他同學。
2.老師可給同學們講文本資源中“交通標志和交通指揮的知識”，然后讓同學們進行交警的角色扮演游戲。
3.教師也可以和交警大隊進行聯系，組織學生在得到一定的訓練之后，上街值勤。
三、認識交通標志比賽（板書）
1.制定認識交通標志比賽的規則。
2.分組進行比賽。
3.最后評出冠軍。
【課堂小結】
通過這節課的活動，讓學生進一步認識到交通安全的重要性，提高了安全防范意識，明白了自覺遵守交通規則的重要性，激發了同學們自覺遵守交通規則的情感。