四年級品德與社會上冊全冊教案（冀教版）
學(xué)生：（略）
老師：石油對我們很重要，煤對我們一樣重要，我國是世界上最早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用煤的國家。
�。ǹ勺屚瑢W(xué)們欣賞視頻“煤炭的革命”。）
老師：大家還知道家鄉(xiāng)那些礦產(chǎn)呢？它們都有那些作用呢？說說吧！
學(xué)生：（略）
（老師可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際給同學(xué)們介紹。）
老師：我們家鄉(xiāng)的資源豐富，但是我們還是要節(jié)約能源。
�。ǹ勺屚瑢W(xué)們欣賞課本第十四頁的文章。）
【課堂小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的一些特產(chǎn)，礦產(chǎn)等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
日新月異的變化
教學(xué)目標(biāo)
態(tài)度：在了解家鄉(xiāng)各方面的變化之后，使學(xué)生感受到社會發(fā)展、變化之快，體會社會發(fā)展變化給我們的生活帶來的好處，從而熱愛我們的社會，熱愛我 們的生活，熱愛黨，向往美好的生活，更加擁護(hù)黨的富民政策、改革開放政策。
能力：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展地、變化地看待社會事物和社會現(xiàn)象，增強(qiáng)認(rèn)識家鄉(xiāng)、認(rèn)識周圍環(huán)境、認(rèn)識社會的富力。
知識：知道家鄉(xiāng)住房的變化、交通的變化構(gòu)成了人們生活方式的變化，勞動是家鄉(xiāng)變化的根本原因。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
1.收集的家鄉(xiāng)變化的各種照片。
2.生做的家庭變化的調(diào)查或家鄉(xiāng)生產(chǎn)、生活變化的資料。
3.同學(xué)們搜集一些大氣污染、水污染等環(huán)境污染方面的素材。
4.學(xué)生向家人了解家庭住房的變化和所居住地區(qū)交通的變化。
教學(xué)過程
【導(dǎo)入新課】
（給同學(xué)們展示圖片“石家莊舊貌”和“50年代華北藥廠外景”。）
老師：同學(xué)們，大家知道這兩幅圖片展示的是什么地方嗎？
學(xué)生：（略）
老師：這兩幅圖片展示的是“石家莊舊貌”和“50年代華北藥廠外景”，大家是不是有點(diǎn)不相信呢？
學(xué)生：（略）
老師：我們再欣賞幾幅今日石家莊城市的新貌圖片。
�。ㄗ尨蠹倚蕾p圖片“石家莊城市新貌”、“石家莊夜景”。）
老師：大家是不是感覺石家莊的變化很大呀？
學(xué)生：（略）
老師：石家莊在變，我們的家鄉(xiāng)也在變，課前我們大家對當(dāng)?shù)啬承╋@著變化做了社會調(diào)查，大家都是怎樣調(diào)查的呢？都調(diào)查到了什么？有什么想法呢？我們大家下面分小組進(jìn)行一下交流。（過渡）
【講授新課】
一、社會調(diào)查交流（板書）
�。ㄍ瑢W(xué)們分組對社會調(diào)查進(jìn)行交流。）
老師：同學(xué)們，大家剛才交流了一下家鄉(xiāng)變化的社會調(diào)查情況，大家都是怎樣調(diào)查的呢？
學(xué)生：（略）
老師：同學(xué)們有的向爸爸媽媽等長輩詢問的，有的是通過網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等調(diào)查來的，有的同學(xué)通過走訪一些村委會等機(jī)構(gòu)得來了等等，看來同學(xué)們的調(diào)查方式還挺多的。大家都調(diào)查了哪些方面呢？給大家說一說。
學(xué)生：（略）
老師：同學(xué)們調(diào)查的還挺廣泛，涉及了住房、生活環(huán)境、精神面貌、菜市場、衣著、家庭經(jīng)濟(jì)收入、家用電器等方面的變化，那大家對自己調(diào)查的結(jié)果最大的感受是什么呢？
學(xué)生：（略）
老師：從大家的發(fā)言中我們可以感受到我們的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展，發(fā)生著翻天覆地的變化，讓我們一起來關(guān)心我們家鄉(xiāng)的變化吧�。ㄟ^渡）
二、家鄉(xiāng)的變化（板書）
�。ㄒ唬┡f貌換新顏（板書）
老師：我們打開課本第二十頁，認(rèn)真看一看圖中都展示哪些方面的變化呢？然后說一說。