二上第六單元 表內(nèi)乘法（二）教案及反思
請同學(xué)們下課調(diào)查一下，我們生活中有哪能用到7的口訣的具體事例？
對7的乘法口訣。預(yù) 習(xí) 作 業(yè) 布 置必做題：課堂作業(yè)本第42頁選做題：課時特訓(xùn)p51/1、2、3、4補(bǔ)充題：□＋◎＋□=45 □=（ ）□＋◎=35 ◎=（ ）◎＋○=45 ○=（ ）教學(xué)整體反思 學(xué)校 年級 (數(shù)學(xué)) 第一學(xué)期教案課題課本第73～75頁，練習(xí)十六課時2授課時間教學(xué)目 標(biāo)1、使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用7的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2、流利地背出1—7的乘法口訣，解決一些生活的計(jì)算問題教學(xué)重難點(diǎn)提高學(xué)生1—7的乘法的計(jì)算技能。進(jìn)一步鞏固7的乘法口訣計(jì)算教學(xué)方法準(zhǔn)備口算卡及實(shí)物投影教學(xué)過程及內(nèi)容個人二度備課與即時反思一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。出示口算卡，開火車計(jì)算。7×5= 7×3= 7×6= 6×4= 5×2= 7×2= 7×4= 7×7=6×3= 6×5= 7×1= 7×0=二、合作探索1、完成第5、7、8、12題，以多種方式鞏固乘法口訣的練習(xí)，變換多種方式，提高學(xué)生記憶看見的興趣，同時從不同的角度理解口訣、記憶口訣，熟悉口訣之間、口訣與計(jì)算之間的聯(lián)系，為后面的解決問題打好基礎(chǔ)。2、完成口訣。二七（ ） 三七（ ） 六七（ ）四七（ ） （ ）七三十五 （ ）七四十九