二上第六單元 表內(nèi)乘法（二）教案及反思
3、指導(dǎo)練習(xí)第7—8題。4.看圖說圖意解決數(shù)學(xué)問題 合唱隊有多少人？ 5.買了多少盒白粉筆？ 6.先說說圖意，再列式計算 三.小結(jié) 今天學(xué)了什么？ 【設(shè)計意圖】：通過復(fù)習(xí)，讓形式達到熟記口訣。預(yù) 習(xí) 作 業(yè) 布 置必做題：課堂作業(yè)本p46/1、2、3、4選做題：課時特訓(xùn)p55/2、補充題：填一填。小長方形表示3那么大正方形表示( )教學(xué)整體反思 年級 (數(shù)學(xué)) 第一學(xué)期教案課題教材80頁例5課時6授課時間教學(xué)目 標1、使學(xué)生理解8的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積。3、通過乘法口訣的小發(fā)展學(xué)生的觀察能力和遷移類推的能力教學(xué)重難點1、使學(xué)生理解8的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積。3.編制8的乘法口訣并記憶。教學(xué)方法準備教材主題圖。教學(xué)過程及內(nèi)容個人二度備課與即時反思一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。1、口算練習(xí)。4×7 7×2 3×6 5×66×4 3×3 5×2 7×37×4＋7 5×7＋5 6×6＋6 3×5－37×4－4 6×3＋6 4×4＋4 5×6－62、列式解答，集體訂正。1）7的5倍是多少？2）4的3倍是多少？3）6個4相加得多少？4）7和5相加的多少？二、自主探究8的乘法口訣1、出示出示圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，每排站了多少人？有幾個這樣的一排？2、引導(dǎo)學(xué)生完成數(shù)軸圖，填出數(shù)軸上所缺少的數(shù)。 0 8 16 24 32 40 48 ……3、引導(dǎo)學(xué)生寫出相應(yīng)的乘法口訣。在書上寫出相應(yīng)的乘法口訣和口訣，并和同桌交流。二八（ ） 三八（ ） 四八（ ）五八（ ） 六八（ ） 七八（ ） 八八（ ）4、指導(dǎo)學(xué)生齊讀8的乘法口訣。5、指導(dǎo)學(xué)生齊背8的乘法口訣。