新標準英語三年級上冊教案 第一冊全冊
2、句型is it a…?的靈活運用及回答。 3、句型is it a…?及回答yes,it is .\no,it isn’t .的發音。教學準備 師準備：若干張圖片、貼圖，唱片，自畫卡片。 生準備：鉛筆，鋼筆，自畫卡片及蘋果，桔子。教學過程： （一）warm up. 1、greetings. 2、復習舊句型：“what is your name?” “how old are you?” “how are you?”…… 3、sing a song.《please stand up》邊唱邊做動作。 4、revision time. 利用投影儀，投影一些圖片，采用“what is this?” “it is a…”的形式，復習一些英語單詞。熟記這些單詞。 （二）story time 師：i will tell you a story,lisen carefully,please! 前幾天是sam的生日，他收到了一個禮物，sam還利用這個禮物和朋友們開了一個玩笑呢?我們一起從書上看看他到底收到了什么好玩的禮物。認真看，認真聽。 （若干分鐘后） 說說禮物是什么？一開始朋友們以為是什么？接下來教學dragon\kite，并注意其發音。 (三) practice time 師：請拿出我們課前準備好的實物或課上用的卡片，由師先示范提問：“is it a …?”,全班同學進行回答。學生可模仿老師進行問答。 （四）game time game a、一位同學上臺來，蒙上眼睛，抽出老師手里的卡片一張，并放在投影機上，開始猜“is it a …?”只有三次機會，如果第三次仍未猜對，班上同學就可以告訴他答案，“it is a …”。 game b、師：請同學們把課前準備好的卡片和實物拿出來做好準備，我們要一起來做另外一個游戲。聽好游戲規則，這個游戲由兩個人玩一人拿一副卡片（6張），由甲同學先抽一張，并問“is it a …?”乙同學回答yes,it is .\no,it isn’t .如果答對這張卡片就變成甲同學的，接下來讓乙同學抽，如果猜錯，那卡片仍然是乙同學的，也是輪到乙同學抽。以此類推，看準最后手上的卡片最多，誰就是今天的winner.現在誰想先和老師做一下這個游戲呢？who woule like to try? （五）sum up 全班齊唱英文歌曲《what is this?》結束本節英語課。 七.板書設計 is it a…?