新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)教案 第一冊(cè)全冊(cè)
教學(xué)重點(diǎn)基本能聽(tīng)懂，會(huì)讀，會(huì)說(shuō)this is his(my)...句型描述自己或他人的身體部位。基本能聽(tīng)懂，會(huì)讀，會(huì)說(shuō) head, arm, hand, leg, foot, his等單詞。 教學(xué)難點(diǎn)詞匯arm以及foot的發(fā)音。 二、課堂教學(xué)程序 導(dǎo)入（2分鐘）老師出示盼盼的圖片把它貼在一名學(xué)生的身上說(shuō):boys and girls, please look here. panpan is coming, please say hello to panpan.（引導(dǎo)學(xué)生和盼盼用學(xué)過(guò)的句型對(duì)話。）老師出示盼盼的身體各部位繼續(xù)問(wèn)：what’s this? do you want to know ? please look at the vdio. 呈現(xiàn)（3分鐘）播放動(dòng)畫片，學(xué)生邊看邊思考老師剛才提出的問(wèn)題。學(xué)生說(shuō)相應(yīng)的身體部位的單詞。（在學(xué)生說(shuō)的時(shí)候，老師依次在盼盼的身體旁寫出相應(yīng)的單詞。）教師教學(xué)語(yǔ)言：這節(jié)課我們不僅要會(huì)描述盼盼和自己的身體部位，還要會(huì)快速準(zhǔn)確地指出自己的身體部位。你們有信心做好這些事嗎？4、操練與指導(dǎo)（17分鐘）（1）老師指著盼盼的身體部位教學(xué)一個(gè)單詞并檢查發(fā)音。（2）學(xué)生上臺(tái)當(dāng)小老師教學(xué)單詞并檢查其他學(xué)生的發(fā)音。（3）學(xué)生互相指同桌的身體部位說(shuō)單詞。（4）小游戲：看誰(shuí)貼得快又準(zhǔn)。老師擦去盼盼身旁的單詞，拿出一些單詞卡片，讓學(xué)生上臺(tái)貼對(duì)應(yīng)的單詞卡片。每貼一個(gè)卡片，讓貼卡片的學(xué)生當(dāng)小老師帶讀該單詞。（5）老師指著自己的身體部位說(shuō)：this is my head.再指著一名男生說(shuō)：this is his head.讓學(xué)生理解his的含義。帶讀這句話。（指著盼盼的頭。）老師讓幾名學(xué)生當(dāng)小老師指著盼盼的身體部位用this is his...句型進(jìn)行描述，并檢查其他學(xué)生的發(fā)音。 6、完成運(yùn)用任務(wù)2（6分鐘） 看誰(shuí)指得快又準(zhǔn)教師教學(xué)語(yǔ)言：現(xiàn)在我們玩?zhèn)�游戲：看誰(shuí)指得快又準(zhǔn)。讓你指東，你不許指西。讓你指頭，你不許指手。大家要聽(tīng)口令，千萬(wàn)別指錯(cuò)哦！老師發(fā)口令，學(xué)生指。（可結(jié)合以前學(xué)過(guò)的句型，如point to the window, point to the door...）學(xué)生兩人一組練習(xí)。全班展示。對(duì)指得快又好的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。7、復(fù)習(xí)總結(jié)（3分鐘）老師問(wèn)：今天你學(xué)到了什么？布置家庭作業(yè)：回家再畫一幅想象畫：怪獸、機(jī)器人等各種生物都可以，畫好之后用英語(yǔ)對(duì)圖片進(jìn)行描述，下節(jié)課進(jìn)行交流。第二節(jié) 40分鐘1、 教學(xué)目標(biāo)2.1技能與知識(shí)技巧a.基本要求基本能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)：this is his/her…. .的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。基本能聽(tīng)懂會(huì)讀 會(huì)說(shuō)：eye ear mouth nose feet 等詞匯基本能聽(tīng)懂并說(shuō)出：shoulder knee toe等詞匯 b.初步要求初步感知名詞的復(fù)數(shù)形式及this 與 these 的區(qū)別c.鞏固復(fù)習(xí)基本能聽(tīng)懂并說(shuō)出會(huì)讀：this is my….的語(yǔ)句結(jié)構(gòu)，復(fù)習(xí)詞匯head leg foot…2.2運(yùn)用能力目的(1) 能夠熟練的地運(yùn)用these are her/his…的句型結(jié)構(gòu)來(lái)表述他人的身體各部位。(2) 能夠運(yùn)用this is my…的句型結(jié)構(gòu)來(lái)介紹自己身體各部位。