首師大版四年級(jí)品德與社會(huì)下全冊(cè)教案
2、通過(guò)品讀教材，視頻信息，教師提供的文字信息以及教師引導(dǎo)使學(xué)生懂得崇尚質(zhì)量、謙和誠(chéng)信使“中華老字號(hào)”百年不衰的道理。
3、通過(guò)品讀教材，圖片欣賞、視頻信息使學(xué)生品味“中華老字號(hào)”中孕育的文化，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)，滲透愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)北京的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、通過(guò)品讀教材，視頻信息，教師提供的文字信息以及教師引導(dǎo)使學(xué)生懂得崇尚質(zhì)量、謙和誠(chéng)信使“中華老字號(hào)”百年不衰的道理。
2、品味“中華老字號(hào)”中孕育的文化，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)。通過(guò)品讀教材，圖片欣賞、視頻信息使學(xué)生品味“中華老字號(hào)”中孕育的文化，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)，滲透愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)北京的情感。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)品讀教材，圖片欣賞、視頻信息使學(xué)生品味“中華老字號(hào)”中孕育的文化，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)，滲透愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)北京的情感。
教學(xué)過(guò)程：
一、初步感知【采用猜謎語(yǔ)和說(shuō)一說(shuō)的方式了解學(xué)生課前學(xué)習(xí)情況】
l 我呀，聞著臭，吃著特別香，老北京人都愛(ài)我，知道到哪兒來(lái)找我？ l 我有百年歷史，喜歡書法的人都知道去哪里找我。（圖片）
l 我的店名有點(diǎn)怪，但生產(chǎn)的剪刀品種全、質(zhì)量好、中外馳名。（圖片）
l 身邊的
師：你們知道我們北京還有哪些中華老字號(hào)？
二、深入探究
為什么它們成為中華老字號(hào)【在這個(gè)環(huán)節(jié)中讓學(xué)生更深地去了解它們?yōu)槭裁闯蔀橹腥A老字號(hào)】
1、解決“老’字
預(yù)設(shè)一：它們時(shí)間長(zhǎng)。（時(shí)間表）
師：你是個(gè)善于思考，善于總結(jié)的孩子，確實(shí)，你們看，這里最年輕的也已經(jīng)80多歲，同仁堂已經(jīng)300多歲，六必居都快500歲
2、：憑借“老”就能長(zhǎng)盛不衰嗎？
預(yù)設(shè)：不能。
師：為什么？還有哪些原因呢？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書89至90頁(yè)每一個(gè)字，認(rèn)真讀書中的每一個(gè)字，看你從中又發(fā)現(xiàn)了什么？
師生、生生交流：同仁堂：他們都用真材實(shí)料。（你是怎么知道的？用你自己的話說(shuō)，你是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)提煉信息的孩子。）（關(guān)于同仁堂，你們還想說(shuō)些什么？）
他們精工細(xì)作。（正如你們所說(shuō)，他們300多年來(lái)始終恪守著炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力的古訓(xùn)。視頻所以同仁堂從中國(guó)走向了世界，目前它已經(jīng)在國(guó)外開(kāi)設(shè)了25家分店，這些分店遍布世界各地，不但給那里的人們醫(yī)病解難，而且讓很多外國(guó)人了解了中國(guó)。——課件）
瑞蚨祥，童叟無(wú)欺（看錄像）除了童叟無(wú)欺，
六必居：你知道是哪六必嗎？它說(shuō)明什么？
師：是不是所有的老字號(hào)都是這樣呢？全聚德、稻香村（重在創(chuàng)新和文化）
3、這些中華老字號(hào)還有哪些北京特有的民風(fēng)民俗呢？請(qǐng)同學(xué)們看書91至92頁(yè)。