蘇教版六年級品德與社會上全冊教案
3、分組活動
（1）、按倡議書撰寫組和漫畫設計組分別開展討論。
（2）、兩個組分別制定工作計劃。
(a)確定具體主題。
(b)按小組成員的具體分工進行工作。
（3）、完成倡議書的撰寫和漫畫的繪制。
（ 4）、兩個小組交流學習成果。
（5）、倡議書撰寫組成員對漫畫進行評價。
（6）、漫畫設計組朗讀倡議書并進行評價。
（7）、兩個組根據評價意見進行修改。
（8）、完成活動任務。
4、課后作業
（1）在學校宣講本班反對邪教的倡議書。
（2）在學校進行漫畫展示，或者將上述兩項合并為出一期隊報進行展示。
4.身邊的變化
第一課時
教學目標
1、知識：多角度地了解計劃經濟時代國家經濟狀況以及人們日常生活的狀況。
2、情感：感受經濟不發達，人們生活的窘困，豐富自己的生活經驗和情感體驗，樹立高尚的情感、態度、價值觀。
3、能力：通過自己對長輩的采訪，調查生活小故事，收集有關購物票證，學會思考和分析。
教學準備:
教師課前收集一些購物票證，了解一些計劃經濟時代的小故事，為教學做準備。也可以在不增加學生負擔的情況下發動學生查找，收集有關資料，為教學做相應的鋪墊。
教學過程：
（一）爸爸的回憶
1、投影出示：一張肉票，你們見過嗎，它有什么作用？
這張肉票是一個叫王玲的同學在幫助家里整理東西時發現的，就是這張肉票還引起了一代人的回憶呢！讓我們一起去看看好嗎？
2、引出“爸爸的回憶”――《買肉的故事》
（1）談話：現在有沒有同學跟爸媽去過超市買過肉啊，能介紹介紹嗎？
（2）老師講《買肉的故事》
（3）為什么買肉要票呢，有票買到肉了嗎，全班討論。
（4）爸爸每次買肉的經歷為什么會讓他記住一輩子啊，同學們聽了這個故事，有什么感受？
3、班級小調查：
（1）每天家里要吃幾個雞蛋，父母多長時間買次肉？什么樣的肉？家里有多少塊肥皂？你有幾件過冬的棉衣？家里有白糖嗎？有鹽嗎？
填寫調查表：
物品
數量 雞蛋 肉 米或面 衣服
（ ）個/月 （ ）斤/月 （ ）斤/月 人均（ ）件
（2）你最愛吃什么？吃得最過癮的一次，吃了多少？
4、試想這樣的生活，假如一個月都吃不到幾個雞蛋，每月只吃二兩肉（相當于一頓麥當勞套餐中的肉類食物），一家人合用小半塊肥皂（不是香皂），有的人家一年都吃不上一回白糖，平時燒菜看不到油花……有什么感受？
出示有關圖片：這樣的日子，離我們并不很遙遠，我們的爺爺奶奶爸爸媽媽都經歷過。你們想了解那個時代嗎？
（二）琳瑯滿目的票證
投影：各種票證。
同座位討論：這些票證的用途。
學生觀察感嘆：
糧食――糧票、棉布――布票、食油――油票、食糖――糖票、豬肉――肉票、肥皂――肥皂票……票證名目繁多，幾乎涵蓋了生活的方方面面，就連春節吃的花生、瓜子、饅頭，用的火柴、肥皂、食鹽等也離不開票證，冬季的蘿卜、土豆、白菜、大蔥有時也要憑票或憑證供應。這一大把花花綠綠的票證，構成了當時人們社會生活的一種風景。