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pep三年級下冊教案(全冊英文表格式)

發布時間:2019-07-18

pep三年級下冊教案(全冊英文表格式)

teaching aims :1. be able to listen, say, recognize the number words: eleven, twelve, thirteen, fourteen and fifteen.2. be able to understand and say: “ what’s (  ) and (  )?” 3. be able to calculate the numbers in english.focus points & difficult points :the pronunciation of “thirteen”.teaching preparation:power point, vcd and tape.designing for the blackboard:eleven  twelve  thirteen  fourteen  fifteenteaching steps:step1. warm –up  1. greetings.   2. sing a song<ten little candles dance>   3. let’s do.     show me one and two. show me 3 and 4.   4. number competition. (between groups, one by one.)   5. free talk.     t: how many pencils?     s: 4 pencil.     ……     step2.presentation.  1. t shows the projection: how many balloons can you see?     s: eleven.     t teaches the pronunciation of “eleven”.     run two trains.     t: how many gifts can you see?     s: twelve.     t teaches the pronunciation of “twelve”.     run two trains.     t teaches 13-15 as above. (pay attention to thirteen.) step 3. practise.   1. calculation.     t shows the projection: what’s 7 and 4? (seven + four=?)     nine+four=?  six+seven=?  five +six=?  three+twelve=?     ……   2. guessing the other half.     t shows: (  )+(  )=thirteen  (   )+twelve=fifteen     s: what’s 4 and 9?   3. number competition. ( between groups one by one.)   4. memory game.     t shows some objects, then let them miss.     t: how many cats did you see?     s1:15     s2:12     ……   5. 1)enjoy the song “one two three four five”           step4. assessment.1).t explains the meaning of the task.   2) ss do it after the class.

think it over: 教師應該使課堂氛圍既輕松愉快,又緊張刺激,讓學生的有意注意和無意注意交替進行,吸引學生積極參與,讓課堂教學始終活而不亂。unit  3  lesson 2part a let’s talk ;  let’s practise teaching aims :1. be able to understand and say: how many … can you see? i can see…and use them in real situation. 2. .be able to understand and use the phrase which can praise other ones: “ it’s beautiful! how beautiful!” and use them in the proper situation.

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