PEP英語五年級上冊全冊教案
聽錄音,完成聽音圈圖的練習。
let’s talk
(3) 在部分聽覺感知新句型的基礎上,教師讓學生看掛圖聽錄音。
(4) 跟讀對話。
pair work
朗讀對話之后,讓學生結合自己的實際情況在同桌之間結對交流。
let’s check
播放錄音,讓學生按照錄音內容做練習。
unit 3 what’s your favourite food ?
單元教學目標:
1、 能力目標
(1) 能夠提問并回答三餐所吃的食物,如:what do you have for lunch
today/on mondays……?we have tomatoes, tofu and fish……
(2) 能夠簡單描述一些食物的味道,如:the apples are sweet……
(3) 能夠提問并回答最喜歡吃的食物是什么,并說出原因,如:what’s
your favourite food? i like apples. they are sweet……
(4) 能夠聽懂、會唱歌曲“what do you have for lunch?”和本單元的歌
謠。
2、 知識目標
(1) 認讀a、b部分let’s learn let’s talk 中的單詞和句子,并掌握四會
單詞。
(2) 掌握四會句子,讀懂對話內容,完成句子填空。
(3) 了解let’s start group/pair work task time等部分的內容。
(4) 了解pronunciation中的字母組合ow, oa, fr, fl的發音規則,認讀相
關的單詞。
(5) 了解story time good to know等部分的內容。
3、 情感、策略、文化等有關目標
(1) 培養學生的合作精神和創新意識,引導學生通過以舊帶新的方式自
主學習,同時也要注重合作學習。
(2) 了解中國表示美好愿望的傳統美食,并介紹其他國家的代表性食
物,開拓學生的視野。
單元教學課時安排:
第一課時:let’s start main scene let’s chant a let’s learn group work
第二課時:a let’s try let’s talk talk and match c good to know
第三課時:a read and write group work c let’s sing
第四課時:b let’s try let’s talk pair work c story time
第五課時:b let’s try let’s talk pair work c task time
第六課時:b read and write group work c pronunciation let’s check
第一課時
一、 教學目標與要求:
1、 能夠聽、說、讀、寫本課時四會單詞: tomato, tofu, green beans,
fish, potato, eggplant并認讀者cabbage, mutton, pork三個單詞及替換句型:what would you like for lunch? i’d like ……
2、 能用本課時單詞卡片完成小組活動,操練新單詞。
3、 能夠說唱歌謠,并理解其含義。
二、 教學重、難點:
重點:掌握有關食物的單詞:tomato, tofu, green beans, fish, potato,
eggplant。
難點:本課時詞匯量大,要求四會掌握的單詞多。
三、 課前準備:
教學掛圖、單詞卡片、錄音帶、錄音機、學生卡片和彩筆
四、 教學過程:
1、 熱身
跟錄音,跟唱歌曲,復習有關食物的單詞。
2、 預習
(1) 吟唱歌謠。
(2) let’s start
出示let’s start 部分的掛圖,出謎語,請學生猜是什么食物。師:i’m
yummy to eat. i’m yellow and long. i grow on the tree. my name begins with the letter as “bee”. what an i ? 可讓學生進行搶答,以此復習學過的有關食物的單詞。