PEP英語五年級上冊全冊教案
聽錄音，完成聽音圈圖的練習。
let’s talk
（3） 在部分聽覺感知新句型的基礎上，教師讓學生看掛圖聽錄音。
（4） 跟讀對話。
pair work
朗讀對話之后，讓學生結合自己的實際情況在同桌之間結對交流。
let’s check
播放錄音，讓學生按照錄音內容做練習。
unit 3 what’s your favourite food ?
單元教學目標：
1、 能力目標
（1） 能夠提問并回答三餐所吃的食物，如：what do you have for lunch
today/on mondays……？we have tomatoes, tofu and fish……
（2） 能夠簡單描述一些食物的味道，如：the apples are sweet……
（3） 能夠提問并回答最喜歡吃的食物是什么，并說出原因，如：what’s
your favourite food? i like apples. they are sweet……
（4） 能夠聽懂、會唱歌曲“what do you have for lunch?”和本單元的歌
謠。
2、 知識目標
（1） 認讀a、b部分let’s learn let’s talk 中的單詞和句子，并掌握四會
單詞。
（2） 掌握四會句子，讀懂對話內容，完成句子填空。
（3） 了解let’s start group/pair work task time等部分的內容。
（4） 了解pronunciation中的字母組合ow, oa, fr, fl的發音規則，認讀相
關的單詞。
（5） 了解story time good to know等部分的內容。
3、 情感、策略、文化等有關目標
（1） 培養學生的合作精神和創新意識，引導學生通過以舊帶新的方式自
主學習，同時也要注重合作學習。
（2） 了解中國表示美好愿望的傳統美食，并介紹其他國家的代表性食
物，開拓學生的視野。
單元教學課時安排：
第一課時：let’s start main scene let’s chant a let’s learn group work
第二課時：a let’s try let’s talk talk and match c good to know
第三課時：a read and write group work c let’s sing
第四課時：b let’s try let’s talk pair work c story time
第五課時：b let’s try let’s talk pair work c task time
第六課時：b read and write group work c pronunciation let’s check
第一課時
一、 教學目標與要求：
1、 能夠聽、說、讀、寫本課時四會單詞： tomato, tofu, green beans,
fish, potato, eggplant并認讀者cabbage, mutton, pork三個單詞及替換句型：what would you like for lunch? i’d like ……
2、 能用本課時單詞卡片完成小組活動，操練新單詞。
3、 能夠說唱歌謠，并理解其含義。
二、 教學重、難點：
重點：掌握有關食物的單詞：tomato, tofu, green beans, fish, potato,
eggplant。
難點：本課時詞匯量大，要求四會掌握的單詞多。
三、 課前準備：
教學掛圖、單詞卡片、錄音帶、錄音機、學生卡片和彩筆
四、 教學過程：
1、 熱身
跟錄音，跟唱歌曲，復習有關食物的單詞。
2、 預習
（1） 吟唱歌謠。
（2） let’s start
出示let’s start 部分的掛圖，出謎語，請學生猜是什么食物。師：i’m
yummy to eat. i’m yellow and long. i grow on the tree. my name begins with the letter as “bee”. what an i ? 可讓學生進行搶答，以此復習學過的有關食物的單詞。