PEP英語五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案
重點(diǎn):有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)的五個(gè)動(dòng)詞詞組
難點(diǎn):正確書寫四個(gè)動(dòng)詞詞組以及運(yùn)用句型“i can……”進(jìn)行表述。
課前準(zhǔn)備:
錄音帶、錄音機(jī)、動(dòng)作詞卡
教學(xué)過程:
1、 熱身
一齊演唱歌曲“colour song”。
2、 預(yù)習(xí)
做四年級(jí)上冊(cè)第一單元a部分的let’s do 。
let’s start
t: how many doors/lights/boards/……can you see?
s: i can see……
看let’s start部分的圖片
t: how many birds/kangaroos/……can you see? what can they do?
引導(dǎo)學(xué)生作出回答。
t: i can clean the board. what can you do ?
引導(dǎo)學(xué)生用“i can……”回答。
3、 新授
let’s learn
(1) 教師在黑板上畫一些花,說:i can draw flowers.教師邊做澆花動(dòng)
作邊說:look! i can water the flowers. i’m helpful! 同時(shí)板書:i’m helpful! i can water the flowers. 然后問學(xué)生:can you ? 引導(dǎo)學(xué)生作出回答。指讀單詞“water, flower”。
(2) 教師邊做擦桌椅的動(dòng)作邊說:i can clean the desk. i can clean the
chair. 指導(dǎo)學(xué)生練習(xí):i can clean the ……然后教師拿出“clean the bedroom”的詞卡,說:i can clean the bedroom. 教學(xué)這個(gè)單詞,板書并拼讀。
(3) 教師畫筆畫:一把掃帚、一個(gè)鍋和一個(gè)垃圾桶,依次教學(xué)并板書:
sweep the floor, cook the meals, empty the trash。 然后教師出示動(dòng)詞詞卡,學(xué)生快速認(rèn)讀。
(4) 學(xué)生聽錄音跟讀詞匯,現(xiàn)時(shí)指出相應(yīng)的圖畫或做出相應(yīng)的動(dòng)作。
(5) 操練句型: i’m helpful! i can ……
let’s chant
(1) 播放歌謠,跟錄音邊做動(dòng)作邊說唱歌謠。
(2) 根據(jù)歌謠內(nèi)容任意提問,分小組進(jìn)行搶答,給予獲勝組
獎(jiǎng)勵(lì)。
鞏固延伸:
書寫單詞;做配套練習(xí);聽錄音,讀給家長(zhǎng)、朋友聽;做適量家務(wù)勞動(dòng),用英語進(jìn)行表達(dá)。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)與要求:
1、 能夠聽懂、會(huì)說:are you helpful at home,……?what can you do ?
i can sweep the floor. you ’re helpful!并能在情景中運(yùn)用。
2、 能夠聽懂、會(huì)唱歌曲“i can help”。
教學(xué)重、難點(diǎn):
重點(diǎn):句型“what can you do ? i can ……”
難點(diǎn):句子“are you helpful at home?”以及在實(shí)際情景中正確運(yùn)用所學(xué)
對(duì)話。
課前準(zhǔn)備:
錄音帶、錄音機(jī)、詞卡、日歷
教學(xué)過程:
1、 熱身
放錄音,學(xué)生邊說邊做相應(yīng)的動(dòng)作。
2、 預(yù)習(xí)
(1) 放歌謠的錄音,學(xué)生邊說邊表演。
(2) 教師說:the dog can run. the panda can eat bamboo. the
mouse can hide in the shoe. mike can draw animals in the zoo. i can sing. i can play ping-pong. i can clean the bedroom, what can you do? 引導(dǎo)學(xué)生給出盡量多的回答。
(3) 學(xué)生聽錄音,跟讀let’s learn部分的詞匯并拼讀、仿寫。
3、 新授
let’s try
(1) 學(xué)生聽錄音,做練習(xí)。
錄音內(nèi)容如下:
grandma: what can you do, mike?
mike: i can sweep the floor. i can cook the meals. i can clean
the bedroom. i can water the flowers.
grandma: great! you’re helpful!
(2) 教師說:mike is helpful. are you helpful at home? what can you do ? 請(qǐng)學(xué)生兩人一組進(jìn)行問答操練。