PEP英語五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案
重點(diǎn)：有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)的五個(gè)動(dòng)詞詞組
難點(diǎn)：正確書寫四個(gè)動(dòng)詞詞組以及運(yùn)用句型“i can……”進(jìn)行表述。
課前準(zhǔn)備：
錄音帶、錄音機(jī)、動(dòng)作詞卡
教學(xué)過程：
1、 熱身
一齊演唱歌曲“colour song”。
2、 預(yù)習(xí)
做四年級(jí)上冊(cè)第一單元a部分的let’s do 。
let’s start
t: how many doors/lights/boards/……can you see?
s: i can see……
看let’s start部分的圖片
t: how many birds/kangaroos/……can you see? what can they do?
引導(dǎo)學(xué)生作出回答。
t: i can clean the board. what can you do ?
引導(dǎo)學(xué)生用“i can……”回答。
3、 新授
let’s learn
(1) 教師在黑板上畫一些花，說：i can draw flowers.教師邊做澆花動(dòng)
作邊說：look! i can water the flowers. i’m helpful! 同時(shí)板書：i’m helpful! i can water the flowers. 然后問學(xué)生：can you ? 引導(dǎo)學(xué)生作出回答。指讀單詞“water, flower”。
(2) 教師邊做擦桌椅的動(dòng)作邊說：i can clean the desk. i can clean the
chair. 指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)：i can clean the ……然后教師拿出“clean the bedroom”的詞卡，說：i can clean the bedroom. 教學(xué)這個(gè)單詞，板書并拼讀。
(3) 教師畫筆畫：一把掃帚、一個(gè)鍋和一個(gè)垃圾桶，依次教學(xué)并板書：
sweep the floor, cook the meals, empty the trash。 然后教師出示動(dòng)詞詞卡，學(xué)生快速認(rèn)讀。
(4) 學(xué)生聽錄音跟讀詞匯，現(xiàn)時(shí)指出相應(yīng)的圖畫或做出相應(yīng)的動(dòng)作。
(5) 操練句型： i’m helpful! i can ……
let’s chant
（1） 播放歌謠，跟錄音邊做動(dòng)作邊說唱歌謠。
（2） 根據(jù)歌謠內(nèi)容任意提問，分小組進(jìn)行搶答，給予獲勝組
獎(jiǎng)勵(lì)。
鞏固延伸：
書寫單詞；做配套練習(xí)；聽錄音，讀給家長(zhǎng)、朋友聽；做適量家務(wù)勞動(dòng)，用英語進(jìn)行表達(dá)。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)與要求：
1、 能夠聽懂、會(huì)說：are you helpful at home,……？what can you do ?
i can sweep the floor. you ’re helpful!并能在情景中運(yùn)用。
2、 能夠聽懂、會(huì)唱歌曲“i can help”。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：句型“what can you do ? i can ……”
難點(diǎn)：句子“are you helpful at home?”以及在實(shí)際情景中正確運(yùn)用所學(xué)
對(duì)話。
課前準(zhǔn)備：
錄音帶、錄音機(jī)、詞卡、日歷
教學(xué)過程：
1、 熱身
放錄音，學(xué)生邊說邊做相應(yīng)的動(dòng)作。
2、 預(yù)習(xí)
（1） 放歌謠的錄音，學(xué)生邊說邊表演。
（2） 教師說：the dog can run. the panda can eat bamboo. the
mouse can hide in the shoe. mike can draw animals in the zoo. i can sing. i can play ping-pong. i can clean the bedroom, what can you do? 引導(dǎo)學(xué)生給出盡量多的回答。
（3） 學(xué)生聽錄音，跟讀let’s learn部分的詞匯并拼讀、仿寫。
3、 新授
let’s try
(1) 學(xué)生聽錄音，做練習(xí)。
錄音內(nèi)容如下：
grandma: what can you do, mike?
mike: i can sweep the floor. i can cook the meals. i can clean
the bedroom. i can water the flowers.
grandma: great! you’re helpful!
(2) 教師說：mike is helpful. are you helpful at home? what can you do ? 請(qǐng)學(xué)生兩人一組進(jìn)行問答操練。