大連理工出版社信息技術五年級上冊全冊教案
3. 情感態度與價值觀目標：
（1）通過制作多種題材的電子報，激發學生更加熱愛生活。
（2）通過優秀作品的欣賞，培養學生的審美情趣。
三、教材分析
《繽紛節日報》主要是學習繪制自選圖形以及設置自選圖形的邊框和底紋顏色等，但本課同時又是綜合運用課。通過制作節日報這樣的任務來復習和靈活運用前面課程學習過的插入圖片、文本框、藝術字等知識，在操作中體會圖文混排技巧，提升綜合運用知識的能力。
本課的知識點主要有：
1、繪制自選圖形。
2、調整自選圖形的大小、位置。
3、在自選圖形中輸入文字。
4、設置自選圖形的格式屬性。
5、電子報的版式
6、圖文混排
教學重點：繪制自選圖形、設置自選圖形格式屬性、電子報版式及圖文混排
教學難點：圖文混排技巧
課時建議：2課時
（第1 課時學習制作電子報的基本方法及自選圖形的相關知識；
第2課時 綜合制作電子報）
四、教學方法與教學手段
任務驅動法為主。
探究、自主學習、小組合作，作品展示法，榜樣激勵法。
五、教法建議
1、在講電子報版式的時候，要找一些與版式相對應的電子報，用實例來對照講解，這樣學生不僅更易于理解所示的版式，而且也會引導學生創造、設計更生動活潑的新版式。
2、學習制作電子報，制作具體的報紙并不是最重要的，重要的是我們要教給學生一種解決問題的方法，一種制作電子報的思路。所以動手制作之前，要領學生分析如何制作電子報，也就是說制作電子報的流程應該是怎樣的。
3、在確立自己的電子報內容與版式時，這不是短時間內能一下子做到的，所以第一課時中，可以帶領學生大家一起做同一個例子，老師也盡量將要復習的知識點融于此板報中，這樣不僅能大大節約時間、提高效率，而且也在學生的無意注意之間把舊知復習、鞏固了。
4、實際授課時，不一定非得采用教材中的電子報樣式，可以靈活地制作一份電子報范例，內容注意趣味性，顏色構圖活潑、鮮艷一些吸引學生的興趣。
5、講解自選圖形時，可能適當從學過的舊知來遷移，讓學生多親身實驗、嘗試去真正地“學”會知識。
6、在第一課時中，可以布置學生課后收集資料，設計電子報，為下堂實際制作做準備。
7、在第二課時制作電子報刊時，教師仍要強調需要注意之處，加強隨堂指導。尤其是提醒學生制作作品的思路與流程，培養學生養成解決問題的條理性。
8、作品完成后，一定要辦作品展：一則在屏幕上欣賞展示，二則將稿子打印出來，與校大隊部合辦電腦報刊優秀作品展。有條件的可用彩色打印，無條件的也應該挑選優秀作品單色打印出來。這個活動可以跟校大隊輔導員聯系，聯合搞一個五年組的電子報展，即有良好、美觀的內容，同時又展示了同學們的計算機操作水平，對其他年級同學也是一種激勵。
五、補充練習
1、添加一個十字星自選圖形,并輸入文字:六一節快樂!
2、設置自選圖形填充"白色大理石"紋理
3、設置圖形邊框線顏色為天藍色
六、知識拓展
巧用word自選圖形制作三維效果圖
自選圖形是word中一個非常有趣的工具，它不僅可以制作電子報刊或文檔的裝飾圖案，而且還可以設計出精美的三維效果圖。下面就介紹繪制大衣柜。
繪制大衣柜
(1)在word文檔中，首先單擊“繪圖”工具欄中的“矩形”按鈕，然后拖拽出一個方框。選中該方框，單擊“填充顏色”按鈕，在彈出的菜單中選擇“填充效果”命令，接著出現“填充效果”界面，切換至“紋理”選項卡，在“紋理”框中選擇“櫟木”(如圖1)。