大連理工出版社信息技術五年級上冊全冊教案
教學步驟 教師活動 學生活動 教學意圖
一、
問題導入 師：同學們你們知道這首歌的名字嗎？你們發現這首歌的第一段和第二段有很多相同的地方嗎？如果讓你在wor文檔中輸入這首歌你會怎么辦呢？
今天我們就來學習一些好辦法來解決這些問題吧！
回答問題
（隊歌）
學生欣賞
問題的導入激發了學生學習興趣同時使學生明確了本課的學習任務。
二、
傳授新知
1、選中文字
師：對word文檔的文字進行編輯首要一點就是選中文字，怎樣做呢？
請同學們根據書中12頁的內容進行操作，然后說一說？
【你發現了什么？引導學生回答出反黑現象】
2、文字的編輯
現在就請同學們根據書中的內容對選中的文字進行文字編輯吧。
教師提出問題：
（1）怎樣操作能復制出相同的兩段呢？
（2）呀，輸入錯了，快想辦法改改吧！
（3）我想回到上一個步驟怎么辦呢？
（4）歌曲的名字應該在第一行呀，快來幫幫它吧！
【在這一環節中，帶著這些問題讓學生根據書中的內容進行探討和操作，并進行匯報。】
學生自學
動手操作
自主探究
動手實踐操作
學生匯報
明確任務
動手實踐
總結歸納
自主探究
加深印象
任務驅動
明確方法
自主探究
加深印象
實踐操作
完成任務
三、
教師小結
略
第三課設置文字效果
【教學目標】
1、知識與技能
通過學習掌握對word文檔中所選文字字體、字號、顏色、字形以及文字效果的設置。
2、過程與方法
通過作品的對比，激發學生學習本課的欲望，通過自主探究、實踐操作、總結歸納完成本課的教學任務。
3、情感態度與價值觀
通過本課的學習，提高學生的審美能力、創新能力和團結協作的精神。
【教學準備】
教師準備： 多媒體教室 與本課有關的資料及課件
【課時安排】
一課時
【教學重點及難點】
教學重點：word文檔中字體、字號、顏色、字形設置。
教學難點：word文檔中文字效果的設置。
【教材分析及教法建議】
本課主要針對word文檔中文字字體、字號、顏色、字形、文字效果進行設置，建議在教學中采用提出問題和自主探究的教學方法進行教學。教首先教師為學生展示一份精美word文檔作品，告訴學生只要通過本課的學習，他們也會做出這樣精美的作品的，用以激發孩子的學習興趣。接下來讓學生自己去探究書中的學習內容，并把自己的作品進行設置，最后通過直觀演示法展示出學生們的作品，并請學生進行講解自己的操作方法，讓其他同學來點評，讓學生們共同思考、共同學習，教師只要適當的點撥和糾正細節部分即可。
建議教師在教學時最好不要忽略【聰明屋】和【練一練】中的內容。
【教學方法及教學手段】
直觀演示法讓學生了解本課任務——任務驅動法、小組協作法、自主探究法、實踐操作法解決本課的重難點問題——演示點評找出學生存在的共性問題共同解決。
【補充練習】
想一想：怎樣把設置好的文字效果清除掉？
【知識拓展】
字體設置
1、【格式】菜單——格式
2、選中文字——右鍵【字體】
3、【ctrl+d】顯示字體對話框
【經典教案】
第三課設置文字效果
【教學目標】
1、知識與技能
通過學習掌握對word文檔中所選文字字體、字號、顏色、字形以及文字效果的設置。
2、過程與方法
通過作品的對比，激發學生學習本課的欲望，通過自主探究、實踐操作、總結歸納完成本課的教學任務。