陜教版九年級政治下冊全冊教學(xué)設(shè)計5
1、了解我國科技、教育方面的成就。
2、認(rèn)識我國與發(fā)達(dá)國家在科技、教育方面的差距，體會我國面臨發(fā)達(dá)國家科技教育等方面占優(yōu)勢的壓力，從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，樹立熱愛科學(xué)的精神。
3、我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？
4、認(rèn)識到國家實施科教興國戰(zhàn)略的重大現(xiàn)實意義。
三、教學(xué)重點和難點：
教學(xué)重點：實施科教興國戰(zhàn)略是全面推進(jìn)我國現(xiàn)代化事業(yè)的必然選擇。
教學(xué)難點：實施科教興國戰(zhàn)略的原因。
四、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)用題：
1、快速瀏覽課本128-130頁內(nèi)容，并且觀看幻燈片展示的資料，總結(jié)出我國教育和科技分別取得了哪些成就？
2、列舉出我國科技領(lǐng)域取得的其他最新成果。
3、閱讀課本130-131頁，并且觀看幻燈片展示的資料，，完成下列思考題：
(1)我國現(xiàn)有的教育水平與發(fā)達(dá)國家想比，存在著哪些差距？
(2)我國現(xiàn)在教育水平、高科技人員數(shù)量、科技投入、科技對國民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率、科技創(chuàng)新能力等方面與發(fā)達(dá)國家相比還存在著較大差距。這給了我們什么啟示？
(3)我國應(yīng)該在教育和科技方面如何著手？實施什么戰(zhàn)略？
4、大家閱讀131-132頁：觀看幻燈片展示的材料，思考下列問題：
（1）我國實施科教興國戰(zhàn)略的原因是什么？
（2）國家實施科教興國戰(zhàn)略的重大現(xiàn)實意義。
（3）實施科教興國戰(zhàn)略對當(dāng)代中學(xué)生有哪些要求？
五、教學(xué)方法與教學(xué)進(jìn)程：
（一）導(dǎo)入新課：
導(dǎo)入新課：通過幻燈片展示我國最新的科技成果：“天河一號”千萬億次超級計算機(jī)系統(tǒng)、時速達(dá)350公里的武漢——廣州高速鐵路開始運營、我國首架具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新支線飛機(jī)arj21－700、上海生命科學(xué)研究院植物生理生態(tài)研究所張鵬研究員展示收獲的轉(zhuǎn)基因甘薯、XX年度國家最高科技獎獲得者—— 孫家棟 和谷超豪 （通過視頻介紹孫家棟 和谷超豪的科技貢獻(xiàn)）。我國取得了這么重要的科技成果，并且重獎有突出貢獻(xiàn)的科技人才，說明了什么道理呢？與國家實施哪一項戰(zhàn)略分不開呢？引出新課：實施科教興國戰(zhàn)略。
（二）學(xué)生自學(xué)解決“教學(xué)用題1、2”：
學(xué)生閱讀教材，觀看幻燈片資料后，總結(jié)出我國教育和科技取得的成就。通過預(yù)習(xí)查閱資料，列舉出我國科技領(lǐng)域取得的其他最新成果。
（三）通過資料與數(shù)字對比解決“教學(xué)用題3”：
展示資料：我國農(nóng)村人口受教育程度，我國人力資源結(jié)構(gòu)，技術(shù)成就指數(shù)和排序，我國科技投入占gdp的比重，科技對國民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率等方面與發(fā)達(dá)國家的對比，完成3.(1).題。通過數(shù)字對比能說明：我國科技和教育落后，我國還是一個發(fā)展中國家，我國還處在社會主義初級階段。完成3.（2）題。由于我國生產(chǎn)力水平還比較低，科技和教育落后，因此，要優(yōu)先發(fā)展教育，努力提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)，并使科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。總之，實施科教興國戰(zhàn)略，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。完成3.（3）題。
（四）自學(xué)、交流、點撥解決“教學(xué)用題4”：
具體流程：通過我國4.8億農(nóng)村勞動力受教育程度低，說明優(yōu)先發(fā)展教育的重要性；列舉我國依靠科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新的課外事例，說明科技對國家發(fā)展的重要性。 展示國內(nèi)重視教育和科技的材料（鞏固遼西的材料） 出示“教學(xué)用題4” 學(xué)生思考問題 四人小組，合作交流 各小組代表發(fā)言 全班集體討論 教師總結(jié)點撥。完成4.(1).(2).(3)題。