陜教版九年級政治下冊全冊教學設計5
2、我國積極推進與其他國家的互利合作，發展同世界各國的貿易往來、技術合作和文化交流，促進了世界的共同繁榮和發展。
四、中國面臨的機遇和挑戰
教師講授
1、中國面臨的機遇：和平與發展的國際環境；經濟全球化和科技革命的突飛猛進；我國改革開放和現代化建設的巨大成就為實現新的更大的發展奠定了堅實的基礎；我國已經加入世界貿易組織，贏得了參與全球經濟合作與競爭的有利條件。
2、中國面臨的挑戰：當前國際競爭日趨激烈，其實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。這使得我們面臨前所未有的嚴峻挑戰，因為：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，生產力水平還比較低，自主創新能力不強，在經濟、科技上與發達國家相比仍有很大的差距；我國自身的建設也存在不少的困難，如人口、資源、環境等問題相當嚴峻。
學生思考，師生互動
[鏈接] 我們面臨的挑戰：當今世界，國際局勢正在發生深刻的變化。世界多極化和經濟全球化的趨勢在曲折中發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。形勢逼人，不進則退。我們只有在認清國情的基礎上加快發展，才能進一步提高我國在國際社會中的地位，在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興。
拓展
面對機遇和挑戰我們應當怎樣做？為什么？
機遇和挑戰并存。歷史告訴我們。一個國家、一個民族要贏得主動、贏得優勢，就要重視機遇、抓住機遇。抓住了戰略機遇期，往往可以實現跨越式的發展，躋身世界先進行列；一旦喪失戰略機遇期，則必定會落到時代潮流的后面，甚至被動挨打。
為此，我國必須：第一，大力貫徹人才強國戰略，大力培養人才，用好人才。國際競爭歸根到底是人才的競爭。誰擁有了高素質人才，誰就擁有了對未來經濟發展的主動權和競爭力。第二，大力實施科教興國戰略，把教育和科技擺在優先發展的戰略地位，增強自主創新能力 ，建設創新型國家。第三，努力適應經濟全球化要求，堅持對外開放的基本國策，積極參與國際競爭和合作。第四，我們中學生應認真學習班，努力把自己培養成具有創新精神和創新能力的新型人才，在日趨激烈的國際競爭中標，為再創中華民族的輝煌貢獻自己的力量。
板書設計
祖國大發展 作用更凸顯
經濟創奇跡 人民笑開顏
外匯排第一 總值占第三
安全理事會 占有否決權
歷史最悠久 文化最燦爛
世界漢語熱 中外文化年
頭腦要清醒 把握新挑戰
本來底子薄 改革路維艱
世界大開放 中外應俱歡
陜人教版《思想品德》九年級第十一課《 機遇與挑戰》
第二課時 世界舞臺上的中國 教學設計 （二）
一、教材分析
（一）課標原文
4.7了解當今世界發展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰，增強憂患意識，樹立全球觀念，維護世界和平。
（二）本課知識點構成
導言
中國是最大的發展中國家
中國在國際社會