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蘇教版二年級數學上冊教案2

發布時間:2017-03-14

蘇教版二年級數學上冊教案2


 12÷(     )=(   )                    16÷(     )=(    )  36÷(     )=(     )學生獨立完成

2、有哪些不同的方法,你是怎樣想到的?

3、歸納:積是8、18、24、12、16、36的口訣分別有幾句?
五、口算練習
1、出示卡片練習。
2、出示小黑板同桌練
3、聽算練。
4、比賽。

六、解決實際問題
1、出示p78第5題
你們看懂什么?
(1)怎樣求成人的票價是小孩的幾倍?
(2)小紅帶18元可以買哪些東西,同桌交流,然后評價。
2、出示p78第6題
觀察圖,說說有什么規律?同桌交流。
然后填寫。集體評價。

5、連乘、連除和乘除混合
教學目標:
使學生明白計算的過程,先算什么,再算什么。體會連乘、連除和乘除混合運算的運算是從左往右依次計算。
教學重難點
教學重點:使學生明白計算的過程,先算什么,再算什么。
教學難點:體會連乘、連除和乘除混合運算的運算是從左往右依次計算。
教學過程
一、回顧舊知
出示:6×8+7      8×5-7        30+9-6     27+9+10    79-20-9
說說先算什么,再算什么?
二、自主探究
1、出示
2×3×4         36÷4×3
觀察這些算式有哪幾種運算?

2、再出示計算過程觀察:它們是先算什么,再算什么,同桌討論交流。

3、全班交流。

4、試一試:48÷6÷2      8÷3÷6

說說有哪幾種運算?試一試怎樣算?
交流:先算什么,再算什么?
 5、歸納:今天的算式有什么特點?(揭示課題)怎樣計算連乘、連除和乘除混合運算?

三、比比做做

3×3        24÷4             32÷8
9×5        6×8               4÷2
3×3×5     24÷4×8          32÷8÷2
獨立完成,同桌討論:
一組三題有什么關系?然后交流。

四、鞏固練習
1、練習:  6×3÷9 =       16÷4÷2=       說說先算什么,再算什么?
 2÷4÷9=        32÷4×9=
2、卡片:練習,其中一、兩題說說過程。
3、游戲:奪紅旗指名倆個人比評出優勝者
同桌比賽。

五、全課總結
今天學習了什么?怎樣計算連乘、連除和乘除混合運算?

六、布置作業
看情況定

6、實踐活動:算“24點”

教學目標
3張或4張牌數選擇運算方法計算出24,不僅加強加減通過實踐活動根據乘除的口算練習,而且可以激勵學生主動探索解決問題的策略。
教學重難點
教學重點:激勵學生主動探索解決問題的策略

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