長春版四年級語文下冊教案
2、初步朗讀課文，理清課文順序。
（一）教學準備
1.生字卡片一套，教學錄像帶或vcd光盤。
2.課前布置學生搜集頤和園的風光圖片或文字資料，教師可以搜集或制作頤和園
的導游示意圖。
（
〖教學過程〗
一、學習生字
1、讀生字并組詞：殿、廊、漆、欄、昆、爽、閣、輝、煌、蔥、朱、痕、堤。（頤、舫）
2、注意部首：殿、爽、朱
3、注意字形：殿、廊、漆、蔥、痕
4、讀詞：大殿、長廊、綠漆、欄桿、昆明湖、神清氣爽、佛香閣、金碧輝煌、宮殿、朱紅、痕跡、堤岸、雕刻、隱隱約約、玩賞
5、組詞：
郎（ ） 堤（ �。� 欄（ ） 昆（ �。�
廊（ �。� 提（ ） 爛（ �。� 困（ �。�
二、初讀課文
1、在熟讀詞語的基礎上，讀課文。要求：正確、流利。
2、課文先后寫了頤和園哪些景點？
3、小組合作讀讀課文。
三、作業
1、寫生字詞。
2、查找關于頤和園的資料。
〖板書設計〗
第二課時
〖教學目的〗
1、了解頤和園的美麗景色，培養學生的愛美情趣，增強民族自豪感。
2、學習課文寫景狀物的敘述順序以及抓住特點描寫景物的表達方法。
3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
〖教學過程〗
一、引入
同學們，在北京西北郊有一個清代的皇家園林－－頤和園。占地約300公頃，其中水面約占四分之三。今天，我們和作者一起瀏覽一下這舉世聞名的皇家園林。
1、指名讀課文，填空：
頤和園是一個（ ）的古代皇家園林。
2、作者都去了哪些地方？
長廊──萬壽山──佛香閣──昆明湖
二、分析
1、請你當個小導游帶我們去游覽頤和園。
�、拧∧x課文，你最喜歡頤和園那個景點？讀完有什么感受？
�、啤∠矚g的句子多讀一讀，能背下來就更好了。
⑶ 選擇你最喜歡的方式進行匯報（讀、說、演、畫、貼）。
2、請幾位小導游分別向我們介紹
長廊：
�、拧 斑@條長廊有700多米長，分成273間。
700多米、273間，寫出了長廊的長和長廊間數多的特點；
�、啤 懊恳婚g的橫楗上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的�！�
這說明畫的內容豐富、題材廣泛、構圖多樣，從中感悟我國古代燦爛的文化、勞動人民的智慧和技藝。
⑶ 觀看錄像，體會古代燦爛的文化、勞動人民的智慧和技藝。
⑷ 把自己喜歡的句子讀一讀。
萬壽山：
�、拧∠葘憦纳侥_下抬頭看到的佛香閣和排云殿壯觀的景象：“頤和園的景色大半收在眼底。”
a、間接地感受到佛香閣非常高。
b、記住好詞：聳立、金碧輝煌的宮殿、閃閃發光
b、有感情讀一讀。
�、啤≡賹懻驹诜鹣汩w的前面從山上向下、向前、向東遠眺所看到的美麗的景觀：“昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。”
a、讀后有什么感受？
b、想象當時的情景。有條件的可以放錄像。
c、再讀一讀。
⑶ 體會一種古色古香的美。
昆明湖：
⑴ 昆明湖占頤和園的四分之三，水域很是寬闊。在這里可以欣賞垂柳、堤岸、小島、十七孔橋……