五年級品德與社會上冊全冊教案(鄂教版)1
【設計意圖：通過生活中不同的人面對同一件事情的不同看法，讓學生感受到快樂可以自己把握，要學會用積極的心態面對生活中的煩惱和困惑。】
活動二碰到煩惱這樣想
1. 人人向往快樂，但生活中，卻常常被煩惱所困擾。同學們碰到過哪些煩惱呢？咱們來說說自己的煩惱吧。開展小組交流活動：說說我的煩惱。
2. 遇到煩惱的事，改變一下我們的思考方式，換個思路想想，看看結果會有什么不同。播放錄像“王萍的煩惱”：一天早上，王萍進教室時聽到幾個同學在背后議論她，她感到非常生氣。讓學生討論，假如你遇到了這樣的情況，你覺得怎樣想、怎樣做才會以愉快的心情面對煩惱。
3.學生們針對大家提出的主意互相交流、評議、總結消除煩惱的方法。
小結：在人生道路上，我們有兩種方法來對待生活給予我們的考驗：一是悲觀消極的態度，二是樂觀積極的態度。當我們以樂觀積極的態度面對生活時，快樂將緊緊伴隨我們。
【設計意圖：聯系學生的生活實際，讓孩子在交流、討論、評議中尋求解決問題的辦法，引導學生感受學會選擇好心情的重要作用。】
活動三學會選擇快樂多
1. 不管發生什么事情，換個角度看問題，我們就可以選擇擁有好心情。你們有過這樣的體驗嗎？
2. 小組交流。學生結合自己親身經歷介紹當站在不同角度看問題時獲得的不同的情緒體驗。
3.（課件出示）集體討論，合作完成11頁的作業：學會選擇一份好心情。
當你和同學鬧矛盾時，不要選擇傷心，要想想如何與同學改善關系；
當有人對你不滿時，不要選擇委屈，要多和對方溝通，設法使他理解你；
當你有好多事沒有做完時，不要埋怨事太多，要抓緊時間去做；
當你對他人的表現不滿時，不要一味責備，要多和人溝通、交流
……
4.朗讀欣賞：“心情驛站”。
小結：今天，我們學會站在不同角度看問題，選擇樂觀的人生態度就是在選擇一份好心情幫助我們走出煩惱，減少煩惱，增多快樂。希望大家學會笑對生活、做一個健康、快樂的人。
【設計意圖：結合學生親身的體驗、感受，引導學生感受生活的美好一面，用積極的心態看待生活，擺脫煩惱，笑對生活。】
板書設計
選擇一份好心情
換個角度看問題
學會選擇快樂多