五年級品德與社會下冊全冊教案
三、課外拓展
1、調查你周圍的人，看看他們有哪些不良的習慣，這些不良習慣給他們造成了哪些危害？完成表格：
接受調查者
姓名或稱呼
這些不良習慣給他們造成的危害
吸煙者
酗酒者
迷戀賭博者
迷戀網絡游戲
2、設計一個拒絕不良習慣的標語或者宣傳畫。
3、我們的生活中，無論認識的或者不認識的，還有很多人深受不良習慣的危害，寫一封勸說信吧，讓我們共同生活的這個世界充滿陽光，更加美好！
第十八課、遠離毒品
教學目標：
1、了解毒品給個人、家庭、社會帶來的危害。
2、知道吸毒是違法行為，遠離毒品。
3、對生命要有一種負責的態度，知道要抵制毒品。
教學重難點：
了解毒品帶來的危害，知道吸毒是違法行為，要遠離毒品。
教學準備：
1、教師準備林則徐虎門銷煙的有關資料。
2、教師搜集我國抵制毒品和對吸毒這種行為所采取的措施及法律條文。
3、學生搜集有關抵制毒品的資料及圖片。
教學過程：
一、吸毒的危害
1、教師談話：
毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因等能夠使人成癮的麻醉藥品和精神藥品。吸食毒品無論對個人、家庭，還是社會，都有著極其嚴重的危害。
2、提問：你們認識林則徐嗎？一提起他，我們就會想起鴉片戰爭，我們知道那是一次具有歷史意義的禁煙運動。請你們講一講了解到的鴉片對人們的危害。
出示幻燈，讓學生從一些圖片、數據、案例中了解吸毒給人們帶來的危害。
3、學生交流自己的感受。
4、引導學生了解導致吸毒的原因，使他們小心警惕生活中的吸毒陷阱。
提問：既然吸毒有這么大的危害，為什么有的人還要吸毒呢？他們是怎樣染上毒癮的呢？
學生閱讀教材106頁的資料。再談談自己的感受。
5、教師總結：
研究表明：吸毒不僅引發大腦病變，心臟病變，傳染疾病，還可以使人瘦弱不堪，喪失勞動能力，最終導致死亡。同時，吸毒和犯罪又是一對孿生兄弟。吸毒者在耗盡個人和家庭錢財就會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，進行販毒、貪污、詐騙、盜竊、搶劫等多種犯罪活動。近年來，我國的吸毒人數和因吸毒而引發的刑事案件真正逐年增加。
二、抵制毒品
1、提問：我國的法律對吸毒、種毒、制毒、販毒的行為有什么規定？
2、學生在小組內交流后，指名說一說。
3、小結：我國嚴禁吸毒。對一般吸毒者采取強制和自愿戒斷相結合的態度，而對屢戒屢犯者將采取勞動教養的強制性康復措施。對于種毒、制毒、販毒的行為嚴懲不貸。
4、讓學生閱讀我國《勞動教養戒毒工作規定》的條文，大概了解戒毒工作的情況。
5、提問：
你現在對毒品的危害有了哪些新的認識？我們應該怎樣做才能讓人們遠離毒品呢？
讓學生在小組內進行討論。
派小組代表發言。
第十九課、快樂地生活
教學目標：
1、讓學生感受生命的美好，體會生活中的無限快樂。
2、知道排解生活中不快樂因素的一些簡單方法。
3、讓學生在交流中感受快樂生活的重要意義，從而珍愛生命，熱愛生命。
教學重難點：
讓學生感受生命的美好，體會生活中的無限快樂。知道排解生活中不快樂因素的一些簡單方法。
教學準備：
1、學生收集一些與日常生活有關的圖片和相關資料。
2、教師為每名學生準備一張學習卡片，制作教學課件。
教學過程：
一、導入新課
1、屏幕出示。