五年級品德與社會下冊全冊教案
三、課外拓展
1、調查你周圍的人,看看他們有哪些不良的習慣,這些不良習慣給他們造成了哪些危害?完成表格:
接受調查者
姓名或稱呼
這些不良習慣給他們造成的危害
吸煙者
酗酒者
迷戀賭博者
迷戀網絡游戲
2、設計一個拒絕不良習慣的標語或者宣傳畫。
3、我們的生活中,無論認識的或者不認識的,還有很多人深受不良習慣的危害,寫一封勸說信吧,讓我們共同生活的這個世界充滿陽光,更加美好!
第十八課、遠離毒品
教學目標:
1、了解毒品給個人、家庭、社會帶來的危害。
2、知道吸毒是違法行為,遠離毒品。
3、對生命要有一種負責的態度,知道要抵制毒品。
教學重難點:
了解毒品帶來的危害,知道吸毒是違法行為,要遠離毒品。
教學準備:
1、教師準備林則徐虎門銷煙的有關資料。
2、教師搜集我國抵制毒品和對吸毒這種行為所采取的措施及法律條文。
3、學生搜集有關抵制毒品的資料及圖片。
教學過程:
一、吸毒的危害
1、教師談話:
毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因等能夠使人成癮的麻醉藥品和精神藥品。吸食毒品無論對個人、家庭,還是社會,都有著極其嚴重的危害。
2、提問:你們認識林則徐嗎?一提起他,我們就會想起鴉片戰爭,我們知道那是一次具有歷史意義的禁煙運動。請你們講一講了解到的鴉片對人們的危害。
出示幻燈,讓學生從一些圖片、數據、案例中了解吸毒給人們帶來的危害。
3、學生交流自己的感受。
4、引導學生了解導致吸毒的原因,使他們小心警惕生活中的吸毒陷阱。
提問:既然吸毒有這么大的危害,為什么有的人還要吸毒呢?他們是怎樣染上毒癮的呢?
學生閱讀教材106頁的資料。再談談自己的感受。
5、教師總結:
研究表明:吸毒不僅引發大腦病變,心臟病變,傳染疾病,還可以使人瘦弱不堪,喪失勞動能力,最終導致死亡。同時,吸毒和犯罪又是一對孿生兄弟。吸毒者在耗盡個人和家庭錢財就會鋌而走險,走上違法犯罪的道路,進行販毒、貪污、詐騙、盜竊、搶劫等多種犯罪活動。近年來,我國的吸毒人數和因吸毒而引發的刑事案件真正逐年增加。
二、抵制毒品
1、提問:我國的法律對吸毒、種毒、制毒、販毒的行為有什么規定?
2、學生在小組內交流后,指名說一說。
3、小結:我國嚴禁吸毒。對一般吸毒者采取強制和自愿戒斷相結合的態度,而對屢戒屢犯者將采取勞動教養的強制性康復措施。對于種毒、制毒、販毒的行為嚴懲不貸。
4、讓學生閱讀我國《勞動教養戒毒工作規定》的條文,大概了解戒毒工作的情況。
5、提問:
你現在對毒品的危害有了哪些新的認識?我們應該怎樣做才能讓人們遠離毒品呢?
讓學生在小組內進行討論。
派小組代表發言。
第十九課、快樂地生活
教學目標:
1、讓學生感受生命的美好,體會生活中的無限快樂。
2、知道排解生活中不快樂因素的一些簡單方法。
3、讓學生在交流中感受快樂生活的重要意義,從而珍愛生命,熱愛生命。
教學重難點:
讓學生感受生命的美好,體會生活中的無限快樂。知道排解生活中不快樂因素的一些簡單方法。
教學準備:
1、學生收集一些與日常生活有關的圖片和相關資料。
2、教師為每名學生準備一張學習卡片,制作教學課件。
教學過程:
一、導入新課
1、屏幕出示。