走進化學科學
【交流討論】用多媒體投影所要討論的問題：
通過觀察實驗現象，思考、歸納并回答下列問題：
1、完成下列表格：
實 驗 實驗現象 結論及化學方程式
實驗1
實驗2
實驗3
2、銨鹽具有哪些物理、化學性質？
3、銨鹽與堿溶液反應的本質是什么？
4、怎樣合理地儲存和施用銨態氮肥？
【歸納板書】 學生歸納，老師點評并板書
三、銨鹽的物理性質：白色，易溶于水的晶體。
四、銨鹽的化學性質：
1、受熱易分解：nh4cl nh3 ↑+hcl↑
nh4hco3 nh3 ↑ +co2 ↑ +h2o
2、與堿溶液反應：nh4++oh- nh3 ↑+h2o
nh4++oh-= nh3•h2o
保存方法：密封、陰涼通風處保存。
施用注意事項：不能與堿性物質如草木灰等混用；埋在土下以保持肥效。
【課堂小結】 學生整合本節課所學的內容。
【課堂練習】教材p80-81 1（3）（4）（5）、4（1）
【課外作業】教材p81 2、3
第3課時
【復習引入】 通過前面的學習，你知道通過哪些方法可以制得nh3？如果實驗室要制得少量nh3，你會選擇哪種方法？為什么？（由于氮氣與氫氣反應條件不易獲得，加熱銨鹽制得的nh3又不純，故實驗室選擇銨鹽與堿反應來制得少量氨氣。）
【板書】 3、氨氣的實驗室制法。
（1）反應原理：2nh4cl+ca(oh)2 2 nh3 ↑+cacl2+2h2o
（2）發生裝置——固體+固體→型
（3）干燥劑——堿石灰或無水cacl2
（4）收集方法——向下排空氣法
（5）驗滿方法——濕潤的紅色石蕊試紙
（6）尾氣處理——用水吸收
<討論>：用水吸收氨氣時，可能會出現什么現象，如何防止這一現象的發生？
【講述】 工業三酸之一的硝酸是一種重要的化工原料，也是一種重要的化學試劑，下面我們一起來討論它的性質。
【板書】 五、硝酸及其應用
【實驗1】 取一瓶濃硝酸，打開瓶蓋，小心的扇聞濃硝酸的氣味。
【實驗2】 在兩支試管中各放入一小塊銅片，分別加入少量4mol/l的稀硝酸和14mol/l的濃硝酸，立即用蘸有氫氧化鈉溶液的棉花封住試管口，觀察試管中發生的現象。
【實驗3】 將[實驗2]中的金屬銅換成金屬鐵進行相同的實驗，觀察發生的現象。
【交流討論】用多媒體投影所要討論的問題：
通過觀察實驗現象，思考并回答下列問題：
1、完成下列表格：
實 驗 實 驗 現 象 結 論
實驗1
實驗2
實驗3
2、通過實驗探究，你對硝酸的氧化性有了哪些認識？
3、濃硝酸通常保存在棕色試劑瓶中，為什么？
4、歸納硝酸的物理、化學性質？
【歸納板書】 學生歸納，老師點評并板書
1、物理性質：純硝酸無色，易揮發，有刺激性氣味，熔沸點低，密度比水大。