承擔社會責任
過渡：我們的日常生活離不開法律，我們常說法律是生活的“衛士”，那么如何才能充分發揮法律的作用呢？相信第三目第三個◎第一個◆下的故事能給你一些啟示。
★三、中學生要維護法律的尊嚴，同違法犯罪行為作斗爭
教師：面對注水牛肉，趙明和媽媽的態度有何不同？
學生：媽媽自認倒霉，趙明則認為不能放過這種違法現象。
教師：為什么趙明要對媽媽說：“不能放過這種違法現象”。（學生回答：略）
教師：因為趙明知道通過向工商局投訴，能夠維護自己的合法權益，懲戒不法行為，同時也有利于凈化消費環境，廣大消費者能放心地消費。
趙明母子倆還可以采取哪些辦法制止商販的類似不法行為？（學生回答：略）
教師：請新聞媒體曝光、向消費者協會投訴、向人民法院起訴等都是制止商販的類似不法行為的有效方法。
當自己的合法權益受到侵害時，我們要運用法律武器維護自己的合法權益，當國家、集體、他人的利益受到侵害時，我們也有責任與違法犯罪行為作斗爭。那么在與違法犯罪行為作斗爭的時候.我們應該注意些什么呢？相信第101頁的故事能給你帶來一些啟示。（學生閱讀故事）
教師：這位中學生如果不動腦筋，簡單蠻干，可能會出現怎樣的情況？（學生回答：略。）
教師：如果簡單蠻干，可能不但制止不了劉某的行竊行為，而且還可能使自己受到傷害，甚至丟掉性命。
生活中我們可能會遇到類似的情況，這位中學生的做法給了你哪些啟示？（學生回答：略）
教師：違法犯罪分子往往是狡猾的、兇惡的。①我們青少年與其作斗爭時，既要勇敢，又要機智，特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量避免不必要的傷亡，力求在保護自己的前提下，比較巧妙地或者借助社會力量將不法分子抓獲。
（中學生應如何通違法犯罪行為作斗爭？①②）
那么與違法犯罪作斗爭的好方法有哪些？ （學生回答：略。）
教師歸納：與違法犯罪作斗爭，要講究方式方法，許多事實告訴我們②面對歹徒行兇，設法穩住歹徒，記住歹徒的相貌，了解歹徒的去向，及時撥打“llo”報警電話等是行之有效的方法。
課堂小結：河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走.在現代社會里，法律是人們的行為準則，是社會生活的保障•作為中學生，守法護法是我們的責任，依法監督是我們的權利，讓我們共同努力，為共和國的法制建設盡一份綿薄之力，做一個合格的護法小使者。
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