承擔社會責任
教師：薪酬體系改革后，業務人員的待遇與其銷售業績掛鉤，付出與所得的對等使業務人員感受到了公平。業務人員為了分得更多的利益必定會付出更多的努力，以提高個人的工作業績。這告訴我們只有公平的合作才能使合作者各司其職、各得其所，從而促進個人的進步和發展。
★公平合作有利于創造良好的條件，促進社會主義市場經濟健康發展
公平合作原則不但在公司管理中發揮著重要的作用，而且在整個社會的經濟運作中也發揮著重要作用，讓我們通過第一目第三個◎第二個◆下的材料去感受它的這一作用吧！
教師：在經濟全球化和區域經濟合作加快發展的大背景下，加強泛珠三角區域公平合作對于促進港澳社會經濟繁榮發展，擴大內地省區對內對外開放，加快全面建設小康社會步伐，增強區域整體實力和競爭力，具有重要的現實意義和戰略意義�？梢�，公平合作有利于創造良好的條件，促進我國社會主義市場經濟健康發展。
★公平合作有利于社會的和諧與穩定
教師導入：公平合作有利于社會的和諧與穩定。缺乏公平的合作不僅會對經濟發展產生不利影響，甚至會由此帶來一系列社會問題，影響社會的穩定。
教師過渡：公平合作在促進社會主義市場經濟健康發展的同時，也維護著社會的和諧與穩定。請同學們閱讀第一自第三個◎第三個◆的材料。試從公平合作的角度，說明工廠出現用工緊缺的原因是什么。（學生回答：略。）
教師：人們在合作中，如果受到不公平對待，產生不公平的感覺，就會感到冤枉、氣憤，甚至導致彼此關系惡化，合作自然難以為繼.廣大農民工承擔著城市中“臟、亂、苦、差”的工作，用自己的辛勤勞動為城市建設做出了巨大的貢獻，然而他們受到的卻是工資待遇偏低、勞工權益缺乏保障、工作環境差、子女受教育問題得不到妥善解決等不公平待遇。不公平的待遇導致農民工大量流失，使不少工廠因為用工緊缺而不能正常生產，影響了當地經濟的發展。請設想，如果農民工的待遇長期得不到改善可能會出現什么樣的惡果？（學生回答：略。）
教師：一個和諧的社會，必定是一個公平的社會。因為，社會公平直接關系著全體人民的經濟權益和政治權益，維護社會公平能協調社會各方面的利益關系.正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于國家的長治久安.因此，為了國家的長治久安，維護社會公平是我們政府必須認真面對和解決的問題。那么.當地政府通過什么方法使這一問題得到了妥善解決呢？
學生：當地政府積極采取有效措施解決農民工工資偏低和拖欠問題.為農民工提供相關公共服務，保證農民工子女平等接受義務教育，在當地形成了理解、關心、保護農民工合法權益的良好氛圍。
教師：當地政府通過滿足農民工的合理期望，使其感受到了公平的待遇，從而吸引農民工到該城市工作。這樣一來，工廠用工緊缺的問題便得到了妥善解決，工廠如能正常生產了，地方經濟的穩定發展得到了保證。可見，公平合作能夠滿足人們的合理期望，協調社會各方面的利益，形成良好的人際關系，有利于社會的和諧與穩定。
課堂小結：略。
信息反饋：
第三課時 樹立公平合作意識
【教學目標】
★情感、態度、價值觀
樹立公平合作意識，公平地對待社會生活中的人和事；在參與社會合作的過程中自覺遵守法律法規，維護社會公平。