四年級品德與社會上冊教案（山東版）
四、小結。
祖國就像一幅色彩豐富的水彩畫，13億中國人生活在她溫暖的懷抱。
五、延伸課外。
課后收集祖國風光的圖片、資料，自制一個祖國旅游觀光路線圖，為下節課學習做準備。
板書： 江山多嬌
祖國就像一幅畫：西高東低 地形齊全
高原、平原、盆地、丘陵、島嶼……
我們的母親河：長江、黃河
第二節 神游祖國（活動課）
一、講我的旅游故事。
請幾名同學講一處自己曾經去旅游過的地方。
要求：1、講清景點所在省市位置，游覽時間，自己印象最深的景點，自己游覽后的感受。2、學生介紹完一處風景，就把圖片貼在相應的位置上。
二、小組活動——“我的旅游觀光夢想”。
1、展示自己的一個全國范圍的旅游路線圖。在小組內介紹需攜帶的物品，采用的交通工具，觀光的順序、注意的事項等。
2、著重講自己最想去的一個地方及原因，以及對那個地方的初步了解。
三、我會表演——小品：我是世界自然遺產。
1、學生分組，看書查資料，了解“世界自然遺產”的含義，以及我國被列入“世界自然遺產”的地方，教師進行指導。
2、分別就自己感興趣的一處，了解它的景觀特色、被保護情況，合作編小品腳本，進行排練。如扮成游客、導游、當地居民、擬人化的山水樹木等……。
3、請兩三組學生進行表演，其他同學進行評價。
四、總結升華。
祖國有壯麗的山河，需要我們精心的呵護。保護環境，從我做起，從身邊的小事做起。
板書： 神游祖國
我的旅游故事
我的旅游夢想
保護世界遺產
第三節 --祖國的寶島臺灣
教學目標： 1、了解中國臺灣的地理概況、中國臺灣問題的由來，知道中國臺灣的美麗富饒是人們千百年來辛勤開發、經營的結果。2、中國臺灣與祖國大陸同祖同源，中國臺灣是祖國不可分割的一部分。3、了解我國政府一直致力于中國臺灣問題解決，兩岸人民渴望統一。
教學重點：中國臺灣與祖國大陸有地緣、血緣關系，是祖國大陸不可分割的一部分。
課前準備：師生收集與中國臺灣有關的文字、圖片資料。
教學過程：
學習內容：美麗的寶島——中國臺灣
一、激發興趣，談話揭題。
師：同學們，你們在二年級的時候讀過一篇課文，叫《日月潭》，還記得嗎？日月潭在什么地方？（中國臺灣）說到中國臺灣，你們對中國臺灣有哪些了解呢？說說看。（生自由交流）
對，今天讓我們走進中國臺灣，去進一步的了解美麗的寶島——中國臺灣。（讀題）
二、學習了解中國臺灣。
1、中國臺灣在哪里
教師出示祖國地圖，學生從地圖上找到中國臺灣，看看與祖國哪個省最近？然后用尺量一量（兩地的距離，根據比例尺算一算實際距離。）