四年級品德與社會上冊教案（山東版）
（6）師補充：如：速凍食品中的湯圓，快餐食品中的中國臺灣方便面，餐館中的中國臺灣菜，中國臺灣電視劇，中國臺灣新聞節目等。
2、根深蒂固的中華文化。
（1）了解中國臺灣故宮博物院、孔子廟。大屏幕展示博物院和孔子廟內部結構。
（2）簡單了解中國臺灣作者寫的一些書。比如：蔡志忠的漫畫或者其它文學作品、青少年讀物等。
三、兩岸情深
師：同學們，中國臺灣和祖國大陸雖有一峽之隔，可它隔不斷我們的血脈相連，這種血濃于水的親情是永遠也無法阻隔的，請讀于右佐的感嘆吧——（見書61頁）
1、自讀：“葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故鄉。故鄉不可見兮，永遠不忘。”
2、結合注釋，領悟其中蘊含的思念之情。
3、師：祖國大陸和臺灣同胞心相系、脈相連，我們不僅從于又佐的感嘆中感受到了這中根脈相連的親情外，還從《跨越海峽的生命橋》中的中國臺灣青年實際行動中感受到了這樣深厚的情誼。請一名學生有感情的朗讀《跨越海峽的生命橋》這篇熟悉的文章。
4、師：是的，兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋……那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去。
你還有哪些類似的詩詞、歌曲、故事等，讓我們來唱一唱、講一講。
5、請班上有中國臺灣親戚的同學或者有中國臺灣來大陸工作的子女，結合自己的經歷談一談自己的感受。
四、拓展延伸：臺灣同胞們，我想對你說。
師：一個又一個感人的故事，震撼著我們的心靈，寫一段對臺灣同胞的寄語。可以是小詩、一句話、一幅畫、一篇日記、一封信等，小組內選出有代表性的，在班上展示交流。或者辦一個專欄進行展示。
第四節 祖國一定要統一
一、談話揭題。新 課 標 第 一 網
師：從上節課大家的言語中，可以看出，兩岸人民是多么渴望早日團聚呀。確實，一直以來，我國政府都在堅持不懈地努力，大家只有一個宗旨：祖國一定要統一。讀題——
二、學習和了解影響祖國統一的因素和我們的努力。
1、學生先閱讀教材62頁的資料。教師結合中國臺灣歷史進行講解。
2、小組交流學生查找的有關資料和關注近期媒體中有關中國臺灣報道。（如份子搞分裂活動，我要政府的態度和聲明，中國臺灣人民反對斗爭等。）
3、實踐作業（課前完成）：結合前兩個主題的學習和收集的相關資料，寫一份聲明或者公開信。也可以寫一份希望祖國和中國臺灣早日統一的呼吁書。
4.模擬新聞節目：“兩岸兒童盼統一”。
（1）一個主持人主持節目，每組找個播音員，宣讀本組的呼吁書。
（2）還可以請幾個小記者對班上的同學進行隨機采訪。
5、教師小結：香港和澳門已經回到祖國的懷抱，相信在我國政府和兩岸人民的共同努力下，祖國一定會贏得一個大團圓。
三、海峽兩岸的交流與合作
1、師：中央政策的有力推動下，在兩岸人民的共同努力下，祖國大陸和臺灣同胞逐漸從隔絕走向交流，從陌生走向熟悉。兩岸人民在經濟、文化、貿易、教育等方面的交流日益增多。
2、觀看中央電視臺的《海峽兩岸》專題節目，可接取片段觀看。