牛津小學英語3B教案全冊（詳案）
c、教師教授：* twenty 20 ，* twenty-one，* twenty-two
學生推理：* twenty-three ，* twenty-four
2、復(fù)習1-24的數(shù)字讀法
a、 count from 1-24
b、 朗讀奇數(shù)或偶數(shù)
c、 游戲："it's me".
學生依次數(shù)數(shù)，但是當數(shù)字是5，10，15，20的時候說"it's me"
反復(fù)評價： that's right!/sorry , you're wrong.
學生學說：* that's right/you're wrong.
3、數(shù)字的運用
a、教師拿出自己的鉛筆：i have ten pencils. how many do you have?
學生學說句子：i have ….( 1-20之間）
教師拿出自己的鑰匙，i have fourteen keys . how many do you have?
學生數(shù)一數(shù)自己的鑰匙
b、填寫表格（四人一組，統(tǒng)計小組內(nèi)的物品總數(shù)），選一名代表匯報
we have …. books(書) /pens(鋼筆)
c、看part c , 看圖說話:what can you see in the picture?
i can see …
where is it /are they?
on the …
how many …can you see?
i can see ….（提醒學生名詞復(fù)數(shù)的用法，加s）
d、小組活動：看一看，說一說
i can see …
that's right/ sorry, you are wrong.
step3 consolidation
1、觀察教室，看一看教室里有什么，數(shù)一數(shù)有多少
desk \ chair \door \window \boy \girl
pencil \ pen\ book \ rubber \ ruler
其中涉及到幾十的數(shù)字：教師朗讀，學生要求能聽懂，并區(qū)分十幾和幾十的發(fā)音特征：teen , ty
2、聽錄音，朗讀數(shù)字
3、教師出示足球或籃球球員的照片，說說他們的衣服是幾號
step 4 practise 游戲：bingo
每人發(fā)一張紙，任寫5個數(shù)字。教師朗讀數(shù)字，相吻合的打鉤，如果學生的數(shù)字全部被打上鉤，即為贏，說"bingo". 教師準備小獎品。
step 5 homework
聽磁帶，跟錄音讀對話。
七、作業(yè)設(shè)計
1、讀u5單元課文