牛津小學英語3B教案全冊（詳案）
2、朗讀口頭練習內容（字母組合，加減法）
八、板書設計
unit 5 plus and minus
how many …can you see ? thirteen fourteen fifteen sixteen
i can see … seventeen eighteen nineteen
twenty
九、教后記
unit 5 （第三課時）
一、教學內容e. fun house
二、教學目標
1、 鞏固數詞類單詞 13-20及拓展20以外的數詞。
2、 能聽懂、會說日常交際用語 what’s …minus…? it’s… that’s right/sorry, you are wrong.
3、 能熟練使用數字表達：時間（半小時以內）和加減法
三、教學重點
能聽懂、會說日常交際用語what’s … minus …? it’s…that’s right/sorry, you are wrong.
四、教學準備
1、 數字卡片，加法的符號 “+,-”
2、 磁帶及錄音機，教學掛圖。
3、 學生準備數學題目卡（20以內）
4、 學生課前調查家庭成員的年齡
五、教學過程
step 1: free talk
1、 課前常規訓練：sing a song “twenty green bottles”
2、 復習數字：
a、百以內數字的背誦
b、“it’s me”每說到8或8的倍數就要說it’s me
c、 說前一個數字，或后一個數字
3、 說一說家庭成員的年齡
t: how old are you?
s: i’m .
t: guess, how old is carrie?
s: （提示學生用are you …） are you …?
t: yes, i am/ no, i’m not. i’m twenty-four.
t：how old is your …?
s: (提示學生用he’s /she’s ….) he’s /she’s …
或者my …. is ….…
step 2: presentation and practise
1. apple trees
t在黑板上畫一棵蘋果樹，上面總共有10只蘋果。
t：oh, i’m very thirsty. i want to eat 10 apples.
s: here you are.
t: how many apples on the tree now?
板書：10-10=?
who can ask?
s1: what’s 10 minus 10?
t: it’s zero.
3. chant: minus, minus, minus
what’s one minus one?
it’s zero.
這里拓展一個數詞：0。
4、活動：做一做，說一說
a、數一數全班共有多少人，男生有多少人
b、女生共有幾人 what’s … minus … ?
5、看卡片，問答
t： what’s … minus …?
s: it’s … .
t: you’re right.
work in pairs
step3 consolidation
1、復習加減法
a、 填入“+ 或—”
13_____ 7=6 20_____ 30=50
11_____4 =15 60_____15=45
7_____14=21 70_____10=60