牛津小學英語3B教案全冊（詳案）
school bag room tape knife stapler
copybook storybook
crayon pencil
a: may i come in? b: come in, please.
a: what’s this /that in /on the……? /what’s this /that in english?
b: it’s ……
a: is this /that ….？ b: yes, it is. /no, it isn’t. it’s ……
a: is this your ……? / he’s/she’s …… , i think.
b: yes, he /she is . / no, he /she isn’t. who’s he /she?
a: what’s the time? b: it’s …. .
a: shall we watch tv/…? b: it's time to …. you can …
a: what’s … plus /minus …? b: it’s …
a: that’s right/sorry, you are wrong /oh, no. it’s ….
七、教后記
3b unit 8 i’m hungry
一、 教材分析：
本單元的日常交際用語主要是圍繞“征詢意見”編排的。what would you like? i’d like… what about…？是“……怎么樣”的意思，用于征求別人的意見。一般都是在一定的情景下才使用這個句子，如果離開了交際情景而直接說what about…？就會顯得很唐突。教材分別提供了“餓—買熱狗”和“渴—買飲料”兩個場景供教師教學日常交際用語。
在3a教材中已經出現過食物類單詞：an egg, a cake, a hamburger, a cup of tea/coffee, a glass of milk/juice等，本單元的單詞教學部分增加了 a hot dog, a sandwich, a pie, some bread, some rice, soft drinks, a bar of chocolate, a carton of milk教師可以通過舊知引出新知，并把兩者都熟練運用到本單元的句型中。
二、課時安排：
第一教時：learn to say 圖1，2以及look and learn的單詞some bread, a sandwich , some rice, a pie ,a bar of chocolate.。
第二教時：learn to say圖3，4以及look and learn的單詞a carton of milk
soft drinks。
第三教時：look and say; look, read and write.
第四教時：fun house并復習鞏固整個單元內容。
第五教時：單元練習《聽讀訓練》
第一課時
一、教學內容：牛津小學英語 3b第八單元第一教時
二、教學目標
1 能熟練運用日常交際用語i’m hungry. what would you like? a hot dog? sounds
good.
2 能聽懂，會說表示食物的單詞some bread, a sandwich, some rice, a pie, a bar of
chocolate.
三、教學重點: 能熟練運用日常交際用語i’m hungry. what would you like? a hot dog? sounds good.
四、教學難點: 學生對于some 的正確理解和運用。
五、課前準備：板書：unit 8 i’m hungry
六、教具準備:
1 投影、磁帶及錄音機。
2 準備與本課有關的食物和飲料極其相關圖片。
七、教學過程
step1 revision
1、出示一張超市的投影
t: let’s go to the supermarket.
s: ok. but how?
t: by bus.
s: let’s go.
2、投影逐個顯示超市中各種各樣的食物和水果