北京版四年級第八冊美術教案
全冊備課
教學內容：
【造型•表現】初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發豐富的想象力與創造愿望。
【設計•應用】學習對比與和諧、對稱于均衡等組合原理，了解一些簡易的創意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區別。
【欣賞•評述】觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭和書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。
【綜合•探索】采用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創作、表演和展示，并發表自己的創作意圖。
教學目標：
1、初步了解中外優秀美術作品的文化價值。培養學生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化遺產的態度。
2、培養健康的審美情趣，提高對美的感受能力。
3、幫助學生認識物體結構和空間關系，學習淺顯的構圖、色彩等知識，進一步提高繪畫表現能力和設計制作能力。
教學重點：
運用形、色與肌理和空間等等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發展美術構思與創作的能力，傳遞自己的思想和情感。
教學難點：
運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創意、設計方法和媒體的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環境。
課時安排
周 次 課 程 課 時 頁 數
一 1、小小旅行壺 2 p8
二 2、刻紙 3、刻紙點彩 2 p12
三 4、走訪民間藝人 2 p17
四 5、虎頭裝飾 2 p21
五 8、精彩的瞬間
9、運動場上 2 p25
p28
六 6、筆墨游戲——貓頭鷹 2 p31
七 7、筆墨游戲——大熊貓 2 p35
八 10、我的老師 2 p38
九 11、我們身邊的植物 2 p41
十 12、畫水果 2 p43
十一 13、向日葵 2 p46
十二
十三 14、北京的城樓（一）（二） 2 p50
十四 16、造型各異的建筑 2 p55
十五 17、送給伙伴的賀卡（電腦美術） 2 p58
十六 18、中華世紀壇
19、故宮 1
1 p61
p63
第1課 小小旅行壺
新課標思想：
本課屬于“設計•應用”領域。小小旅行壺是人們生活中必需的生活用品，它的造型既有實用性又有一定的觀賞性，深受人們的喜愛。大部分學生對旅行壺比較熟悉，在二年級第二學期，學生已經用線描的方法寫生過1—2個小水壺，并進行了簡單的創造。
為小水壺添加喜歡的圖案，使小水壺更加生動美觀。而本課的編寫意圖則是在此基礎上，結合生活的需求培養學生的設計能力，充分發揮學生的想象和創造能力，使學生在功能設計中感悟美術與生活之間的聯系，體驗生活設計的樂趣，培養學生“物以致用”的設計思想，進行有目的的創意、設計表現活動，發展學生創新意識和創造能力。