生命活動的調節
4.基因自由組合定律的實質
講述：孟德爾的雜交試驗從實踐的角度論證了自由組合定律的存在和規律，現在，我們從現代遺傳學的角度去解釋這一規律。
請同學們看圖思考：提問：孟德爾所說的兩對基因是指什么？（回答：位于1、2號同源染色體上的y和y及位于3、4號的另一對同源染色體上的r和r）提問：1號染色體上的y基因的非等位基因是那些基因？（回答：3、4號染色體上的r和r）提問：非同源染色體上的非等位基因在形成配于時的結合方式是什么？（回答：自由組合。）
提問：這種非同源染色體上的非等位基因自由組合發生在哪一過程中？（回答：發生在細胞減數分裂形成配子時。）提問：基因自由組合定律的實質是什么？（回答：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在細胞減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合）
5.基因自由組合定律在實踐中的應用
講述：基因的自由組合定律為我們的動，植物育種和醫學實踐開闊了廣闊的前景，人類可以根據自己的需求，不斷改良動植物品種，為人類造福。例如：水稻中，有芒（a）對無芒（a）是顯性，抗病（r）對不抗病（r）是顯性。其中，無芒和抗病是人們需要的優良性狀。現有兩個水稻品種，一個品種無芒、不抗病，另一個品種有芒、抗病。請你想辦法培育出一個無芒、抗病的新品種。(學生用練習本計算，得出結論：根據自由組合定律，這樣的品種占總數的3/16。)
提問：我們得到的這種具有雜種優勢的品種可以代代遺傳嗎？（回答：不可以，因為其中有2/16的植株是雜合體，它的下一代會出現性狀的分離。）
提問：如何能得到可以代代遺傳的優勢品種？（回答：要想得到可以代代遺傳的優勢品種，就必須對所得到的無芒、抗病品種進行自交和育種，淘汰不符合要求的植株，最后得到能夠穩定遺傳的無芒、抗病的類型。）
講述：在現代醫學上，我們也常用基因的自由組合規律來分析家族遺傳病的發病規律。并且推斷出其后代的基因型和表現型以及它們出現的依據。這對于遺傳病的預測和診斷以及優生、優育工作都有現實意義。
例如：在一個家庭中，父親是多指患者（由顯性致病基因p控制），母親的表現型正常，他們婚后卻生了一個手指正常但先天聾啞的孩子（由隱性致病基因d控制，基因型為dd），其父母的基因型分別是什么？
提問：這樣的例子在我們日常生活中是經常遇到的，那么，我們一起來分析，雙方都未表現出來先天聾啞癥狀的父母，為什么會生出一個先大聾啞的孩子呢？（回答：首先，先天聾啞一定是遺傳病，其父母均未表現出來，說明其父母均是隱性基因的攜帶者。加之其父親為多指，可以判定其父親的基因型為：ppdd；其母親表現型正常，可以判斷其母的基因型為：ppdd。）
提問：根據上面的分析，其父母可能出現的配子是什么？其子女中可能出現的表現型有幾種？（回答：其母親可能出現的配子類型為：pd、pd，其父親可能出現的配子類型為pd、pd、pd、pd。）他們的后代可能出現的表現型有4種：只患多指（基因型為ppdd、ppdd），只患先天聾啞（基因型ppdd），既患多指又患先天聾啞（基因型ppdd），表現型正常（基因型ppdd，ppdd。）