浙教版五年級品德與社會上全冊教案2
4、 每個交通標志都有不同的含義， 請學生展示自己搜集的交通標志， 說說他們表示的意思。 并說說它是屬于認識警告標志，禁令標志，指示標志。
1在320國道上，常會看到指示方向的指路牌，并標明到達某地還有多少公里。
②在各個學校門口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。
③前方連續轉彎的標志，提醒司機引起注意。
④在繁華的商業街上，有多條人行橫道線。
⑤在各個大商場、影院等的門口，會有停車標志。
⑥在高速公路上，常會看到禁止行人穿行的標志。
⑦在一些三岔路口，會有車輛只準右轉的標志。
5、 這么多的交通標志，要一個個地記下來確實有難度， 我們可以通過一首兒歌來講他們的主要作用進行歸類并熟記下來。
出示：
交通標志要看清， 伴你出門安全行。
警告標志黃與黑， 告知車輛要守規。
指示標志藍與白， 十字路口莫徘徊。
禁令標志紅加黑， 嚴格遵守不犯規。
小結：同學們的課前實踐非常有成果，認識了這么多的交通信號、標志。相信你們在生活中看到了，一定會按它的指示，遵守這些交通規則的。
三、學習交通法規。
1、 交通事故成了人類的第一殺手，看交通事故數據。（82頁）
這是為什么呢？因為很多人不懂現有的交通法規。讀讀“知識窗”。
（1） 說說現有的交通法規有哪些？
（2） 行人和車輛必須遵守哪些規定？對我們小學生來說， 最重要的是那幾條？
2、 國家有明確的政策法規要求人們遵守交通規則， 但交通事故還是接二連三的發生。
（1） 聽事故。聽了這個事故，你能做一回小警察，針對此事故作事故分析。
（2） 小結：高速公路的有關規定。
3、 學習急救。萬一發生交通事故， 你知道該怎么做嗎？
交警的話：
(1) 及時報警122
(2) 搶救傷員120
(3) 保護現場
四、活動總結，課外實踐延伸。
總結：同學們，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來。”這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。今天的活動課，同學們學習交流了很多交通安全方面的知識為了鞏固我們今天的活動成果，請同學們在課后自由組合，發揮各自的特長，以今天活動課上獲取的知識為主要內容，出一張安全小報。希望你們能在生活中自覺維護交通安全，做到安安全全地上學，平平安安地回家。人人爭當“交通小衛士”。
二課時
一、交通違規現象透析
展示“反光鏡”所涉及的幾幅圖片，提問
1、 這樣的鏡頭你在生活中看到過嗎？
2、 當你親眼看到這樣做時，你會怎么做呢？
3、 你還見過哪些違反交通規則的現象？
二、生活情景辨析（辨析角）
1、 你覺得小明能騎車上學嗎？
2、 爸爸這樣騎車好嗎？怎樣才是真正的騎車技術高超？兵兵和名名的爸爸這樣汽車會有什么后果？你想對兩位父親說些什么？