浙教版五年級(jí)品德與社會(huì)上全冊(cè)教案2
1、知道友誼需要朋友之間互幫互助，當(dāng)他人有難時(shí)，知道伸出援助之手。
2、知道樂(lè)于助人的可貴，知道朋友之間應(yīng)相互守密和怎樣守密。
3、知道什么才是真正意義上的助人，初步學(xué)會(huì)怎樣助人。
4、學(xué)會(huì)與人交往，會(huì)結(jié)交朋友。
活動(dòng)重點(diǎn)
學(xué)生能體會(huì)人與人之間互助是件美好的事情。當(dāng)他人有困難，我們應(yīng)該伸出援助之手，反思自己的交友情況，并進(jìn)行修正。
活動(dòng)難點(diǎn)
學(xué)會(huì)與人交往，有自己的好朋友。學(xué)生能用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)自己在交友上的進(jìn)步，做一個(gè)對(duì)他人有幫助的人，時(shí)刻反思自己在交友中的不足，并及時(shí)改正。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件、“不可能的任務(wù)”十件小道具，紙條，搜集有關(guān)贊美友愛(ài)互助的歌曲
活動(dòng)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
師：剛才我們都看到神州成功上天，大家都非常激動(dòng)，我們也先來(lái)做個(gè)游戲，叫做“不可能的任務(wù)”。大家想不想來(lái)挑戰(zhàn)下自己？
說(shuō)明游戲規(guī)則，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好紙和筆，然后坐好�？蠢蠋熞来纬尸F(xiàn)8件小東西，請(qǐng)大家記住物品的名稱(chēng)和順序，然后我請(qǐng)大家默寫(xiě)下來(lái)，能寫(xiě)多少就多少。我們來(lái)比一比誰(shuí)最快最多。
師依次呈現(xiàn)物品,請(qǐng)同學(xué)回答。大家都記得了幾個(gè)?
請(qǐng)班級(jí)里記得最多最全的同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)他的經(jīng)驗(yàn)。
師小結(jié)：同桌合作的方式，記得更快，更全。下面是要呈現(xiàn)10件東西�，F(xiàn)在同桌合作，具體合作的方式你們可以協(xié)調(diào)，讓我們?cè)賮?lái)試一下，兩個(gè)人一起記是不是會(huì)更快更好？
師：很好，兩個(gè)人互相幫助，共同來(lái)完成一個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)就輕松了很多，完成的更好了。那我們今天，就來(lái)講講這個(gè)友愛(ài)互助的主題，第三課《讓我們同行》。
二、讀故事，說(shuō)感受
師：首先，讓我們來(lái)看一下，書(shū)本第58頁(yè)的《熊的故事》。大家都讀過(guò)了沒(méi)有？好，有沒(méi)有同學(xué)來(lái)先說(shuō)說(shuō)讀了這個(gè)故事有什么啟示？
師：在你的記憶中，有沒(méi)有遇到困難的時(shí)候？有沒(méi)有曾經(jīng)幫助過(guò)別人或者別人幫助你的事情？可以是自己的，也可以是別人的故事。
（教師巡視，并請(qǐng)一兩個(gè)同學(xué)來(lái)向全班介紹自己的經(jīng)驗(yàn)）
師：（及時(shí)點(diǎn)評(píng)）談?wù)勀惝?dāng)時(shí)受幫助或幫助別人時(shí)候的心情？
師小結(jié):同學(xué)們都講的很好，當(dāng)別人幫助自己后，困難就會(huì)減少，心理會(huì)很感激，能有機(jī)會(huì)去幫助別人，自己也從中得到了快樂(lè)，證明了自己的價(jià)值。請(qǐng)大家把現(xiàn)在的感受寫(xiě)在59頁(yè)的“交流廳”里。
三、小討論
先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)讀一下小討論第一段話。
甲：咱們是怎么認(rèn)識(shí)的？
乙：那次放學(xué)回家，我沒(méi)有帶傘，咱倆一起共撐一把傘回家，你忘記了嗎？
請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约号c好朋友之間的關(guān)系。
師小結(jié)：恩，大家的想法都很好，同學(xué)之間就要相互幫助。老師在這里也想到了一句話，“投之以桃，報(bào)之以李”。
“投我以桃，報(bào)之以李�！眮�(lái)自《詩(shī)經(jīng)》！原指別人送給我桃子，我就回贈(zèng)他李子。后來(lái)也簡(jiǎn)稱(chēng)為“投桃報(bào)李”來(lái)比喻朋友之間互相贈(zèng)答，禮尚往來(lái)。
四人小組來(lái)討論一下，就朋友之間友愛(ài)互助、禮尚往來(lái)的小故事開(kāi)個(gè)小小故事會(huì)。（請(qǐng)一兩個(gè)同學(xué)上來(lái)與大家分享）
四、總結(jié)分享
最后請(qǐng)大家用一句話結(jié)束今天的課程，與大家分享你今天的收獲。
請(qǐng)每個(gè)同學(xué)談?wù)剬?duì)交友的看法和感受，并在歌聲中結(jié)束：“伸出你的手，伸出我的手，世界需要熱心腸……”
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入
師：在昨天的課上，我們討論了很多朋友之間相互幫助的故事。大家都表現(xiàn)得很好，今天我想聽(tīng)聽(tīng)你們?cè)谏钪信c陌生人之間相互幫助的故事。有沒(méi)有同學(xué)想說(shuō)說(shuō)的？