人美版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全冊(cè)教案
課 時(shí) 教 案 第 6 課時(shí) 第 6周 星期 一 年 3 月 17日 課題六：手繪線條圖像——物象空間的表達(dá)教學(xué) 目的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過細(xì)致的觀察，初步了解繪畫過程中景物之間的層次關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用繪畫知識(shí)表現(xiàn)自己生活的環(huán)境。 德育滲透點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和愛好，充分認(rèn)識(shí)“生活中處處存在美、關(guān)鍵要靠我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)” （羅丹語）。 環(huán)保目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，用自己的繪畫語言去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。六步教 學(xué) 內(nèi) 容五處評(píng)講 練 1、講評(píng)。 檢查上節(jié)課的作業(yè)，進(jìn)行評(píng)講 2、 復(fù)習(xí) 總結(jié)物象空間表達(dá)的方法。 室外課： 學(xué)生分組開始校園寫生，老師組織、協(xié)調(diào)。 重點(diǎn)作業(yè)風(fēng)景寫生 板 書 設(shè) 計(jì)手繪線條圖像——物象空間的表達(dá) 物象空間表達(dá)的方法 教學(xué) 后記良 好 課 時(shí) 教 案 第7課時(shí) 第 7周 星期 一 年 3 月 24日 課題七：?jiǎn)紊娈?教學(xué) 目的①了解凸版畫的特點(diǎn)和制作過程，初步掌握簡(jiǎn)單凸版畫的制版與印刷的技法。 ②嘗試自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制出簡(jiǎn)單的單色凸版畫作品。 ③培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。六步教 學(xué) 內(nèi) 容五處 講 講 欣賞 示范 提問 總結(jié)一）檢查分組情況，用品的準(zhǔn)備情況;檢查多媒體課件的播放 二）組織教學(xué) （一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 今天王老師帶了兩幅畫，大家喜歡嗎？這是我最近畫的，很想把它送給在座的每一個(gè)同學(xué)，我這個(gè)想法能實(shí)現(xiàn)嗎/大家等不能幫我想一個(gè)好辦法？學(xué)生：復(fù)印出來。做成版畫印出來。（略）我應(yīng)該選用什么材料能既方便又快捷的制作版呢？學(xué)生：紙、吹塑紙...這個(gè)辦法非常好，和我的想法不謀而合。現(xiàn)在讓我們一起在這節(jié)美術(shù)課中學(xué)習(xí)單色版畫的制